()是指评估学员对课程的满意程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

()是指评估学员对课程的满意程度。

A:反应评估
B:学习评估
C:行为评估
D:结果评估

参考解析

解析：本题考查的是反应评估的内涵。

相关考题：

用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
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在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果
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评估学员对培训课程、培训教师和培训内容安排的满意感属于____层次的评估A、反应B、学习C、行为D、结果
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衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的:A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
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在制定绩效评估的准则和方法时，必须考虑到对______的测量。A．学员满意度B．学员知识、技能和行为方式的收获C．学员在工作中的业绩D．组织绩效变化
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一级评估是反应层次的评估，主要是考核学员对培训的接受和欢迎程度。( )A．正确B．错误
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（ ）是指评估学员对课程的满意程度。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
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对课程设计的评估主要从（ ）方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.培训后学员的工作情况E.经济效果
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下列属于培训后评估的主要内容的是（ ）。A.反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况
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培训课程设计文件的格式顺序正确的是()。 ①封面、导言；②班级规模；③项目名称；④学员的必备条件；⑤项目范围；⑥项目的组成部分；⑦学员；⑧课程评估；⑨课程时间长度；⑩课件意图。A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B.①③⑤⑥②⑨④⑦⑩⑧C.①②③④⑥⑦⑧⑨⑩⑤D.①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②
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课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度，评价的重点应放在（ ）的测定上，衡量可以观察到的行为。A.定位B.定价C.定量D.定性
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在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（ ）评估。A.学习B.反应C.行为D.结果
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对培训课程价值的评估主要从（　　）等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
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关于培训效果评估，以下哪种说法是正确的？（）A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度
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柯氏评估模型中的行为层评估是（）。A、对培训组织者的评估B、考察被培训者的学习运用程度评估C、测定被培训者的学习获得程度D、学员的行为特征
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柯氏评估模型中的学习评估是指（）A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度
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对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。A、课程评估的设计B、学员的反映C、学员的掌握情况D、社会效果E、经济效果
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（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
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在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
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单选题柯氏评估模型中的学习评估是指（）A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习行为特征C考察被培训者的知识运用程度D考察受训者的学习态度
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多选题对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。A课程评估的设计B学员的反映C学员的掌握情况D社会效果E经济效果
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单选题某教师为了了解学员对前一段时间培训的满意程度，设计了一些与培训有关的同题对学员进行调查，这种评估层次为（　　）。A学习B行为C反应D知晓E效果
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单选题（　）是培训班正确的筹备与工作流程。A学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
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单选题在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。A学习评估B反应评估C行为评估D结果评估
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单选题衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的（）。A学习评估B反应评估C行为评估D结果评估
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单选题关于培训效果评估，以下哪种说法是正确的？（）A进行反应评估能够了解学员的满意度B学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C结果评估在培训后当场进行D行为评估重点考察对操作技术的掌握程度
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单选题（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估
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