《个人安全与社会责任》培训内容仅仅是让学员掌握船上应急知识及安全作业而已。此题为判断题(对，错)。
用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
面试考官培训内容包含（ ）。A．培训内容提要B．提问提纲C．提问的技巧D．追问的技巧E．评价标准的掌握
以下不属于培训课程内容的选择原则的是（ ）。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能
衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的:A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度，评价的重点应放在（ ）的测定上，衡量可以观察到的行为。A.定位B.定价C.定量D.定性
基于长期目标的考虑，培训评价的内容可以是（ ）。A.管理者的跟踪评价 B.学员的工作业绩 C.学员的效率改进程度 D.培训结束后的考试 E.学员自我评价
《个人安全与社会责任》培训内容仅仅是让学员掌握船上应急知识及安全作业而已。
情景培训法的优点是（）。A、学员可进入角色，有直接的感受B、训导师好掌握授课技巧C、培训所需要的时间较短D、能体现训导师临场发挥的能力
以下不属于培训课程内容的选择原则的是（）。A、适应多样化的学员背景B、满足学员在时间方面的需求C、针对相同背景的学员设计培训课程D、使学员掌握生产技术和技能
面试考官培训内容包含（）。A、培训内容提要B、提问提纲C、提问的技巧D、追问的技巧E、评价标准的掌握
培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业，掌握相应的（），完成态度的转变，实现培训目标。A、知识与技能；B、态度与方法；C、技巧与方法；D、知识和态度。
入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养，掌握（）的程度等，考核结果计入学员档案。A、政治理论B、政策法规C、业务知识D、技能
培训效果评估的二级评估是学习评估，评估内容：评估（）掌握了多少知识和技能，如学员吸收或者记住了多少课程内容，通常的内容包括认知、技能和情感三个方面。A、学员B、组织者C、教师D、直线领导
（ ）可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A、反映评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。A、适应多样化的学员背景B、满足学员在时间方面的需求C、使学员掌握生产技术和技能D、选择相同难度的课程内容进行组合E、缺少什么培训什么，需要什么培训什么
企业员工培训的内容主要包括哪些部分（）。A、身体素质培训B、应掌握的知识培训C、技能技巧培训D、态度培训
企业员工培训的主要内容是（）。A、应掌握的知识培训B、态度培训C、技能技巧培训D、以上都是
（）是指对学员按照岗位需要进行的专业知识和相关知识的教育活动，其目的是通过培训使学员掌握并吸收所传授的知识。A、理论培训B、培训技巧C、知识培训D、培训主题
培训考核可以检查学员是否按照培训（）完成学业，掌握相应的知识与技能，完成态度的转变，实现培训目标。A、计划；B、目标；C、需求；D、过程。
在汽车驾驶员培训中，对于驾驶技巧的掌握必须是在教练员重点示范后，学员在（）的条件下，实现教学要求的。A、个别演示指导B、集中演示指导C、重点操作指导D、大量多次重复
单选题（ ）可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A反映评估B学习评估C行为评估D结果评估
多选题面试考官培训内容包含（）。A培训内容提要B提问提纲C提问的技巧D追问的技巧E评价标准的掌握
多选题入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养，掌握（）的程度等，考核结果计入学员档案。A政治理论B政策法规C业务知识D技能
多选题基于长期目标的考虑，培训评价的内容可以是（ ）。A管理者的跟踪评价B学员的工作业绩C学员的效率改进程度D培训结束后的考试E学员自我评价
多选题设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。A适应多样化的学员背景B满足学员在时间方面的需求C使学员掌握生产技术和技能D选择相同难度的课程内容进行组合E缺少什么培训什么，需要什么培训什么
判断题《个人安全与社会责任》培训内容仅仅是让学员掌握船上应急知识及安全作业而已。A对B错