填空题课程管理,是包括教育行政部门和学校在内的整体上对课程的()、()、()等工作的组织与控制。
填空题
课程管理,是包括教育行政部门和学校在内的整体上对课程的()、()、()等工作的组织与控制。
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相关考题:
1977年,教育与科学部又发表了(),指出课程自主的政策已经不能适应教育的发展,应该在中央教育主管部门和学校及社会相关团体协商的基础上设立全国统一的“核心课程”。 A、《英格兰的学校教育:问题和倡议》B、《学校中的教育:咨询文件》C、《学校课程框架:咨询文件》D、《5~16岁课程的组织和内容》
衔接包括有:() A.中学作为学校教育的一个阶段,应搞好它与小学教育和大学教育的衔接B.中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接。C.高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合D.数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献。
填空题校长的课程领导是学校课程领导的重要层级,是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能,其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制,进而提升教师的()以及学生的()。它不仅包含行政事务和管理技术的运用,同时也促成学校课程发展组织和制度的建立。
多选题课程管理是教育行政部门以及学校对课程的()的管理活动。A计划B编制C实施D评价