下列选项不属于智力训练的是()。 A、注意力训练B、记忆力训练C、想象力训练D、意志力训练
培养学前儿童的记忆力,具体的训练方法有() A.图像记忆B.实物记忆C.词汇记忆D.数字记忆
下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是A．文字删除训练B．视觉记忆训练C．听觉记忆训练D．PQRST法E．利用记忆辅助物或代偿手段
脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是A．文字删除训练B．时间感训练C．排列数字训练D．地图作业训练E．辅助器具代偿
下列哪项不属于记忆训练方法的联想法A、视觉想象B、兼容C、自身参照D、精细加工E、记忆技巧法
A.给人体模型穿衣服B.删除作业C.彩色积木块排列D.按功能将物品排列E.感觉-运动法记忆力训练方法
A.物品失认训练方法B.听觉失认的训练方法C.形态辨认障碍训练方法D.空间关系辨认障碍训练方法E.地形方位辨认困难训练方法失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于
失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）。A、物品失认训练方法B、听觉失认的训练方法C、形态辨认障碍训练方法D、空间关系辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法
记忆力训练方法（）。A、给人体模型穿衣服B、删除作业C、彩色积木块排列D、按功能将物品排列E、感觉-运动法
记忆力训练不包括（）A、视觉记忆B、地图作业C、积木块排列D、语义细加工E、代币法
下列哪项不是记忆训练（）A、视觉记忆B、猜测游戏C、地图作业D、积木排列
下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是（）A、文字删除训练B、视觉记忆训练C、听觉记忆训练D、PQRST法E、利用记忆辅助物或代偿手段
脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是（）A、文字删除训练B、时间感训练C、排列数字训练D、地图作业训练E、辅助器具代偿
下列不属于智力训练的是（）A、观察力训练B、思维，想象力训练C、记忆力训练D、表象训练
单选题失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）A物品失认训练方法B听觉失认的训练方法C形态辨认障碍训练方法D空间关系辨认障碍训练方法E地形方位辨认困难训练方法
单选题以下不属于记忆训练方法的是（ ）。A联想法B背诵法C联合法D记忆技巧法E提示法
单选题下列哪项不属于记忆训练方法的联想法（）A视觉想象B兼容C自身参照D精细加工E记忆技巧法
多选题提高该患者的记忆力训练方法包括（ ）。A视觉记忆训练法B地图作业训练法C彩色积木排列训练法D物品分类E口语表达训练F计算能力训练G音乐疗法
单选题脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是（）A文字删除训练B时间感训练C排列数字训练D地图作业训练E辅助器具代偿
单选题记忆力训练不包括（ ）A视觉记忆B地图作业C积木块排列D语义细加工E代币法
单选题记忆力训练方法（）A给人体模型穿衣服B删除作业C彩色积木块排列D感觉一运动法E按功能将物品排列
单选题下列不属于智力训练的是（）A观察力训练B思维，想象力训练C记忆力训练D表象训练
单选题下列哪个选项不是有效的开发右脑的训练方法（）A视觉影像训练B测试性教育C观察训练D记忆训练
单选题记忆力训练方法（）A给人体模型穿衣服B删除作业C彩色积木块排列D按功能将物品排列E感觉-运动法
单选题下列哪项不是记忆训练（）A视觉记忆B猜测游戏C地图作业D积木排列