脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是（）A、文字删除训练B、时间感训练C、排列数字训练D、地图作业训练E、辅助器具代偿
脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是（）
- A、文字删除训练
- B、时间感训练
- C、排列数字训练
- D、地图作业训练
- E、辅助器具代偿
相关考题：
平衡训练注意事项错误的是A、加强安全措施B、平衡训练首先应保持下肢的稳定C、动态平衡训练时，他人施加的外力不应过强D、有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良E、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应暂停训练
有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良。方法错误的是A、鼓励患者完成连续的训练B、应用简洁的、清晰的指导提示C、加强训练中的安全防护和监督D、调整训练方法使之更符合患者现状E、改善患者注意力，增加周围环境的非相关刺激
平衡训练需要注意的事项中，下列不正确的是A、平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛B、有认知损害的患者应对平衡方法进行改良C、平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定D、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练E、动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡
下列有关认知训练的表述正确的是（）A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C、认知训练能够改变患者的自动思维D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时，应注意的事项包括（）。A、严重的痉挛并不影响训练B、治疗师需密切监护C、治疗前、治疗中和治疗疗程结束后，均应进行平衡功能的评定D、平衡训练的同时，应进行肌力等其他训练E、平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练，因而无需再进行肌力等训练
脑卒中和脑外伤患者常出现认知功能障碍，认知功能恢复训练常用的作业疗法为（）。A、注意障碍的功能恢复训练B、改善患者自知力的功能训练C、记忆障碍的功能恢复训练D、失认症的功能恢复训练E、失用症的功能恢复训练
多选题关于帕金森病的康复治疗，下列不正确的是（ ）。A姿势训练重点是活动屈肌B放松训练是针对患者协调性差的方法C步态训练时加快启动速度D改善关节活动度训练时要注意屈髋、伸膝的训练E增强患者的认知功能F维持和提高日常生话活动能力G针对运动障碍开展针对性的康复，预防继发性功能障碍
单选题下列有关认知训练的表述正确的是（）A治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C认知训练能够改变患者的自动思维D通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
多选题脑卒中和脑外伤患者常出现认知功能障碍，认知功能恢复训练常用的作业疗法为（）。A注意障碍的功能恢复训练B改善患者自知力的功能训练C记忆障碍的功能恢复训练D失认症的功能恢复训练E失用症的功能恢复训练
单选题脑外伤患者认知功能评定不包括（）。A认知功能障碍筛选检查（CCSE.B认知障碍分级（RLA标准）CTCA认知评测D精神状态检查量表（MMSE.EAshw0rth量表