多选题陈鹤琴创立了“活教育”理论,在《活教育的教学原则》一书中,提出下列具体意见()。A凡是儿童自己能够做的,应当让他自已做B你要儿童怎样做,就应当教儿童怎样学C用比赛的方法来增进学习效率D分组学习,共同研究

多选题
陈鹤琴创立了“活教育”理论,在《活教育的教学原则》一书中,提出下列具体意见()。
A

凡是儿童自己能够做的,应当让他自已做

B

你要儿童怎样做,就应当教儿童怎样学

C

用比赛的方法来增进学习效率

D

分组学习,共同研究


参考解析

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陈鹤琴创立了“活教育”理论,在《活教育的教学原则》一书中,提出下列具体意见()。A、凡是儿童自己能够做的,应当让他自已做B、你要儿童怎样做,就应当教儿童怎样学C、用比赛的方法来增进学习效率D、分组学习,共同研究

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多选题陈鹤琴创立了“活教育”理论,在《活教育的教学原则》一书中,提出下列具体意见()。A凡是儿童自己能够做的,应当让他自已做B你要儿童怎样做,就应当教儿童怎样学C用比赛的方法来增进学习效率D分组学习,共同研究

单选题“大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴活教育的理论中()。A对活教育目的的阐述B对活教育课程的阐述C对活教育方法的阐述D对活教育原则的阐述

填空题陈鹤琴提出“活教育”课程的两条原则是()。

单选题陈鹤琴提出的著名教育理论是()A实用主义B活教育C生活教育D乡村教育

问答题论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示。

问答题简述陈鹤琴活教育理论。