陈鹤琴反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。()
“活教育”理论是()提出的。 A.张雪门B.陶行知C.杜威D.陈鹤琴
“生活教育”理论是()提出的。 A.陶行知B.陈鹤琴C.杜威D.蒙台梭利
在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。A.徐特立B.陶行知C.陈鹤琴D.亩沛鸿
我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。A蔡元培B黄炎培C陶行知D陈鹤琴
活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、亩沛鸿
提出“活教育”理论的教育家是（）A、陶行知B、陈鹤琴C、加德纳D、蒙台梭利
（）提出了著名的五指教育活动。A、张雪门B、陈鹤琴
在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、雷沛鸿
填空题著名学前教育专家陈鹤琴与（）并称“南陈北张”。
单选题在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。A徐特立B陶行知C陈鹤琴D亩沛鸿
单选题提出“活教育”理论的教育家是（）A陶行知B陈鹤琴C加德纳D蒙台梭利
单选题在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A徐特立B陶行知C陈鹤琴D雷沛鸿
单选题陈鹤琴提出的著名教育理论是（）A实用主义B活教育C生活教育D乡村教育
单选题生活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A陈鹤琴B陶行知C张宗麟D张雪门
单选题（）提出了著名的五指教育活动。A张雪门B陈鹤琴