个人运用习得的知识和经验,对所获得的信息加以分析和处理,完成职业选择的过程称为() A、职业定位B、职业选择决策C、职业规划D、职业生涯目标确定
()是指人们获取知识和运用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的心理的最基本的过程。 A、认知B、情绪C、动机D、人格
认知,是指人们获取知识和运用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的心理的最基本的过程。() 此题为判断题(对，错)。
个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为职业定位。()
流体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()
组织学习过程的5个阶段包括:学习准备阶段、信息交流阶段、知识习得和实践阶段、_、_。
认知是指人们获取知识和运用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的心理的最基本的过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、_______和言语等。
在预测过程中，如果缺乏或难以获取足够的数据资料，而主要运用个人的经验和知识进行判断，这时需要采用定性预测法。（ ）
学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”，既包括知识经验和技能，也包括态度和行为习惯。（ ）
认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。（ ）
主客统一的知识观把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是（）的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。
与其它形式的学习一样，元认知是逐步习得的，他有赖于知识和经验。
认知过程是指（）A、行动B、个人获取知识和运用知识的心智活动C、感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语等D、集体的行为活动
皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育
把知识看成是主观经验的生产和个人的建构过程，知识是主观性与客观性的结合，知识的理解和获取打上了学习者个人的烙印。学习过程是学习者自主的、能动地获取发展的过程。这是（）知识观的观点。
体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。
个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为（）A、职业定位B、职业选择决策C、职业规划D、职业生涯目标制定
学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A、习得阶段B、保持阶段C、概括阶段D、回忆阶段
要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。A、该语言所负载的文化B、语法知识C、言语技能
组织学习过程的第一步是（）A、学习准备B、信息交流C、知识的习得、整合、转换和增值D、评价和认可
人类在认识世界，获取知识和经验的过程中，80％的信息是靠（）提供的。
单选题个人运用习得的知识和经验，对所获得的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程称为（）A职业定位B职业选择决策C职业规划D职业生涯目标确定
单选题个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为（）A职业定位B职业选择决策C职业规划D职业生涯目标制定
单选题组织学习过程的第一步是（）A学习准备B信息交流C知识的习得、整合、转换和增值D评价和认可
单选题皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。A教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育
单选题要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。A该语言所负载的文化B语法知识C言语技能
单选题学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A习得阶段B保持阶段C概括阶段D回忆阶段
判断题与其它形式的学习一样，元认知是逐步习得的，他有赖于知识和经验。A对B错