就目前来看主要的个性化校长培训模式有() A、专题性培训B、学校管理诊断指导C、校长挂职锻炼D、研修性培训
对晋升领导职务的公务员应当在任职前或者任职后半年内进行任职培训。()
教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。 A.职前教育B.工作锻炼C.职后培训D.校本教师进修
晋升培训设计主要有任职前训练阶段和（ ）阶段。A.理论技能训练B.外出培训提高C.任职后训练D.激励训练
对晋升领导职务的公务员在任职前或者任职后一年内进行的培训属于（）。A专门业务培训B在职培训C任职培训D初任培训
校长职前和职后培训模式有（）A讲授模式B实习模式C省思模式D“现场”模拟
现代职业教育理论认为，全员培训应包括职前培训和职后培训，其中，职前为（）培训。A、职业知识更新B、上岗、转岗C、职业技能更新D、计算机知识更新
对晋升领导职务的公务员应当在任职前或者任职后一年内进行（）。A、初任培训B、任职培训C、调任培训D、专业培训
晋升领导职务的公务员应当在任职前或者任职后一年内接受哪项培训（）。A、在职培训B、初任培训C、任职培训D、专门业务培训
（）是职业培训的主要分类。A、设计培训和制作培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、职前培训、在职培训和转岗培训D、领域培训和基础培训
我国的教师教育系统有两个基本组成部分：即职前培训和职后培训。
小学新教师试用期的培训属于（）。A、职前培训B、职后培训C、基本功培训D、过渡性培训
职业培训系统包括（）培训系统。A、普通、成人B、业余、自学C、成人、业余D、职前、职后
从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。A、职后培训B、职前培训C、职业教育D、职业培训
对人才的在职培训有以下方式（）。A、职前培训B、职后培训C、脱产培训D、半脱产培训E、业余培训
对准备专门从事农业推广工作的人员进行的教学活动是（）A、职前培训B、职后培训C、在职培训D、个别指导培训
多选题校长职前和职后培训模式有（）A讲授模式B实习模式C省思模式D“现场”模拟
单选题职业培训系统包括（）培训系统。A普通、成人B业余、自学C成人、业余D职前、职后
单选题从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。A职后培训B职前培训C职业教育D职业培训
判断题我国的教师教育系统有两个基本组成部分：即职前培训和职后培训。A对B错
多选题对人才的在职培训有以下方式（）。A职前培训B职后培训C脱产培训D半脱产培训E业余培训
单选题晋升培训设计主要有任职前训练阶段和（ ）阶段。A理论技能训练B外出培训提高C任职后训练D激励训练
单选题小学新教师试用期的培训属于（）。A职前培训B职后培训C基本功培训D过渡性培训
单选题对晋升领导职务的公务员在任职前或者任职后一年内进行的培训属于（）。A 初任培训B 专门业务培训C 在职培训D 任职培训
单选题对晋升领导职务的公务员应当在任职前或者任职后一年内进行（）。A初任培训B任职培训C调任培训D专业培训
单选题对准备专门从事农业推广工作的人员进行的教学活动是（）A职前培训B职后培训C在职培训D个别指导培训
单选题现代职业教育理论认为，全员培训应包括职前培训和职后培训，其中，职前为（）培训。A职业知识更新B上岗、转岗C职业技能更新D计算机知识更新