单选题晋升培训设计主要有任职前训练阶段和(  )阶段。A理论技能训练B外出培训提高C任职后训练D激励训练

单选题
晋升培训设计主要有任职前训练阶段和(  )阶段。
A

理论技能训练

B

外出培训提高

C

任职后训练

D

激励训练


参考解析

解析:
晋升培训设计主要包括两个阶段:任职前训练阶段和任职后训练阶段。任职后训练阶段的目的是进一步提高受训者的素质。培训时间一般为任职后的1~2年。在这1~2年内,对受训者进行一些专门的培训。

相关考题:

以下哪项属于生活技能训练() A.社会交往训练B.工艺制作训练C.心理康复训练D.开办培训班对病人进行培训

开展品牌危机处理的培训工作应包括()。 A心理素质训练B危机知识培训C危机处理技能训练D责任训练

以下哪一项不是压力接种训练第二个阶段即技能获得和复述阶段的行为干预?( )A.放松训练B.社会技能训练C.行为分析训练D.自我指导训练

(2016年11月)晋升培训的任职后训练阶段时间为任职后的( )。A.1~2月B.3~5月C.1~2年D.2~3年

晋升培训的任职后训练阶段时间为任职后的( )。A.1~2月B.3~5月C.1~2年D.2~3年

晋升培训设计主要有任职前训练阶段和( )阶段。A.理论技能训练B.外出培训提高C.任职后训练D.激励训练

培养优秀班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现,即();职后有计划的专门培训;实践过程中的反思。A、职前的自我学习提升B、职前系统的培养训练C、职业道德的培养训练D、教育教学能力的提高

培训周期为每月的训练方式有()A、早读B、计划培训C、员工沟通D、技能训练

训练工作包含五个步骤,其中“筹备训练资源,建立培训授权”属于训练步骤中的()阶段。A、简要介绍B、计划和建立C、督导和检查D、审查和评估

访员的常规训练包括()。A、态度训练B、技能训练C、问题处理训练D、市场调查专业知识的培训E、身体素质训练

一般来说,培养一个优秀的班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现,即();职后有计划的专门培训;实践过程中的反思。A、职前的自我学习提升B、职前系统的培养训练C、职业道德的培养训练D、教育教学能力的提高

学习速录技能主要有以下几个阶段:入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。

职业教育和培训分为三个层次:职前训练、在职培训和()。

管理技能培训开发的一般方法有()A、敏感性训练B、替补训练C、职务轮换D、理论培训E、阅读训练

运动员的全程性多年训练可划分为基础训练阶段、()阶段、最佳竞技阶段以及竞技保持阶段。A、高水平训练B、技术训练C、专项提高D、心理训练

指挥技能训练的训练方法有:()A、强化专业培训,注重理论学习B、参加实战指挥,增长经验累积C、开展战术训练,提高指挥才干D、锻炼意志品质,培养整体素质

驾驶操作教学应坚持().A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练;B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训;C、突出驾驶作训练;D、突出驾驶理论培训

公司员工培训分类的层次有()。A、生存训练B、知识训练C、技能训练D、态度训练E、精神训练

单选题下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A动作定向训练B动作认知训练(动作技巧训练)C动作模仿训练D动作整合训练

单选题培养优秀班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现,即();职后有计划的专门培训;实践过程中的反思。A职前的自我学习提升B职前系统的培养训练C职业道德的培养训练D教育教学能力的提高

多选题管理技能培训开发的一般方法有()A敏感性训练B替补训练C职务轮换D理论培训E阅读训练

多选题指挥技能训练的训练方法有:()A强化专业培训,注重理论学习B参加实战指挥,增长经验累积C开展战术训练,提高指挥才干D锻炼意志品质,培养整体素质

多选题公司员工培训分类的层次有( )。A生存训练B知识训练C技能训练D态度训练E精神训练

单选题适用于晋升前人际关系训练的培训方法是()。A拓展训练B特别任务法C管理者训练D敏感性训练法

单选题运动员的全程性多年训练可划分为基础训练阶段、()阶段、最佳竞技阶段以及竞技保持阶段。A高水平训练B技术训练C专项提高D心理训练

单选题一般来说,培养一个优秀的班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现,即();职后有计划的专门培训;实践过程中的反思。A职前的自我学习提升B职前系统的培养训练C职业道德的培养训练D教育教学能力的提高

单选题训练工作包含五个步骤,其中“筹备训练资源,建立培训授权”属于训练步骤中的()阶段。A简要介绍B计划和建立C督导和检查D审查和评估