判断题人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。 ( )A对B错

判断题
人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。    (    )
A

B


参考解析

解析:

相关考题:

素质教育是全面发展教育的具体模式,是实现人全面发展和提高全体国民素质的保证体系。() 此题为判断题(对,错)。

人的整体素质赖以生成的基础是 ( )A.文化素质B.审美素质C.心理素质D.生理素质

马克思关于人的全面发展是指人的德、智、体、美等素质的全面发展。

人的素质包括:A、生理素质B、心理素质C、社会文化素质D、能力素质E、思想素质

人的全面发展要求人的身心素质全面发展和人的( )的充分发展。 A、道德素质B、各种能力C、智力素质D、身体素质

大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质

对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是( )A.全面发展是指人的精神生活的发展B全面发展是指人的各方面的持续发展C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展

在人的素质中,()属于人的素质结构的中介层面,具有特殊意义。A生理素质B心理素质C道德素养D文化素养

人的全面发展的基本内涵包括()。A、人的活动的全面发展B、人的社会关系的全面发展C、人的素质全面提高D、人的个性的自由发展

我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄,“心”是指人的精神世界,是人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊璧鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们()A、人的全面发展是一个历史的过程B、优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用C、必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展D、古代就己经实现了人的全面发展

人的全面发展,最根本的是指人的()的全面发展。A、智力技能B、劳动能力C、体力素质D、智力

人的全面发展就是指个人全面素质的提升。

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是()的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。A、思想道德素质B、科学文化素质C、健康素质D、心理素质

素质是人内在的身心组织结构及质量水平,它包括()A、身体素质B、生理素质C、心理素质D、身心素质

马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的()的全面发展。A、智力和体力B、劳动能力C、体力素质D、德智体美劳

在个体素质中,()决定人的素质的性质。A、人的生理素质B、人的心理素质C、人的科学素质D、人的社会文化素质

心理健康的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。

形成和发展人的社会文化素质的基础是()A、生理素质B、心理素质C、审美素质D、道德素质

大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质

多选题人的全面发展的基本内涵包括()。A人的活动的全面发展B人的社会关系的全面发展C人的素质全面提高D人的个性的自由发展

判断题人的全面发展就是指个人全面素质的提升。A对B错

单选题在人的素质中,()属于人的素质结构的中介层面,具有特殊意义。A生理素质B心理素质C道德素养D文化素养

多选题大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是()的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。A思想道德素质B科学文化素质C健康素质D心理素质

多选题大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质

单选题人的全面发展,最根本的是指人的()的全面发展。A智力技能B劳动能力C体力素质D智力

单选题马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的()的全面发展。A智力和体力B劳动能力C体力素质D德智体美劳

单选题在个体素质中,()决定人的素质的性质。A人的生理素质B人的心理素质C人的科学素质D人的社会文化素质