单选题动机不仅能激起学习行为,还能使行为指向某一目标,对行为起()A引发作用B导向作用C维持作用D调控作用
单选题
动机不仅能激起学习行为,还能使行为指向某一目标,对行为起()
A
引发作用
B
导向作用
C
维持作用
D
调控作用
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解析:
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以下哪项为被领导者的个体行为规律()。 A.欲望→动机→行为→目标→目标行为……→目的B.动机→目的→目标→行为→欲望……→目标行为C.欲望→目标→目的→行为→动机……→目标行为D.动机→欲望→目标→行为→目标行为……→目的
下列有关行为目标和动机的说法,不正确的是()A、行为目标是动机构成要素之一B、个体的同一动机,可以指向不同的目标C、在一定条件下,动机可以转化为行为目标,而行为目标也可以转化为动机D、目标本身一定是行为的动机所在
以下属于从外在观点对动机下定义的是()。A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用
单选题下列有关行为目标和动机的说法,不正确的是( )。A行为目标是动机构成要素之一B个体的同一动机,可以指向不同的目标C在一定条件下,动机可以转化为行为目标,而行为目标也可以转化为动机D目标本身一定是行为的动机所在
多选题行为主义心理学家认为不研究、分析行为的内在动机、只以特殊的行为为目标通过()等行为转变技术以改变不适应的行为、纠正不良或异常行为。A条件反射B模仿学习C观察学习D无条件反射