清代吴楚材、吴调侯编的（）作为文选教材成为“四书”、“五经”的补充读物。
在作文教学过程中，写作教学可分为四个阶段：教师引导，学生定向；（）、（）；教师批改，学生参与；交流评改，互相沟通。
在作文教学过程中，作文批改的方式包括（）、学生批改、师生共同批改。
在作文教学过程中，记叙文的特点是过程性和真实性，所以首先要“看清楚”和“想清楚”，最后要“（）”
在作文教学过程中，写作教学计划的（）、（），可以保证写作训练的系统性和有效性，避免写作训练的盲目性和无序性。
在作文教学过程中，写作教学计划的（）、（），可以保证写作训练的系统性和有效性，避免写作训练的盲目性和无序性。
在作文教学过程中，作文讲评方式包括综合讲评、（）、专题讲评和对比讲评。