本讲指出,由专业技术人员修炼为一位管理者,需要心理准备和知识技能的彻底转变。() 此题为判断题(对，错)。
学校卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训,并取得相应的合格证书。() 此题为判断题(对，错)。
列子的故事告诉我们,作为领导者,在自我修炼中,除了技能修炼,还有()更重要? A.文化修炼B.心理修炼C.精神修炼D.道德修炼
对一般专业技术人员进行培训的内容主要包括（ ）。A．专业知识B．经营技能C．业务技能D．领导技能E．工作态度
对决策管理层开发的主要内容是（）。A.知识和意识、经营技能和领导技能B.专业知识提升C.从专业知识、业务技能与工作态度三方面进行培训与开发D.如何处理人际关系
专业技术人员及操作人员层整体素质应在()方面进行培训开发。A:专业知识B:业务技能C:工作态度D:知识和意识E:领导技能
在专业技术人员的业务素质培训中，培训的主要内容通常包括（）。A.专业知识B.业务技能C.管理知识D.管理技能E.领导技能
在专业技术人员的业务素质培训中，培训的主要内容通常包括（ ）。[2012年真题]A.专业知识B.业务技能C.管理知识D.管理技能E.领导技能
学校卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能和（）等。A、人际沟通技能B、人际关系技能C、写作技能D、交流技能
卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。（）
对一般专业技术人员进行培训的内容主要包括（ ）。A、专业知识B、经营技能C、业务技能D、领导技能E、工作态度
专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）。A、参加实践B、开展协作C、学习和运用创新思维D、善于倾听他人意见
专业技术人员如何更新专业知识和修炼技能（）。A、要采取行动，明确目标，仔细、认真的规划自己的职业发展前景B、要重视自身的专业素质C、要有终身学习的信念D、培养专业技能兴趣
专业技术人员的胜任特征模型包括（）个方面A、组织认同B、人格特质C、专业知识技能D、智力水平
要提高专业技术人员科学素养，以下可行的是（）。A、学习科研方法B、培养专业技能C、训练思维方法D、吸纳专业知识
专业技术人员加薪主要取决于（）因素。A、绩效评价结果B、岗位价值C、技能D、工作年限E、专业知识
专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。
专业技术人员的胜任特征模型包括（）A、组织认同B、人格特质C、专业知识技能D、智力水平
多选题在专业技术人员的业务素质培训中，培训的主要内容通常包括()。A专业知识B业务技能C管理知识D管理技能E领导技能
判断题卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。（）A对B错
单选题专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）A参加实践B开展协作C学习和运用创新思维D善于倾听他人意见
多选题对一般专业技术人员进行培训的内容主要包括（ ）。A专业知识B经营技能C业务技能D领导技能E工作态度
判断题专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。A对B错
多选题专业技术人员的胜任特征模型包括（）个方面A组织认同B人格特质C专业知识技能D智力水平
多选题在专业技术人员的业务素质培训中，培训的主要内容通常包括（ ）。[2012年真题]A专业知识B业务技能C管理知识D管理技能E领导技能