单选题班级授课制是捷克教育家()提出的。A赫尔巴特B凯洛夫C夸美纽斯D布鲁纳

单选题
班级授课制是捷克教育家()提出的。
A

赫尔巴特

B

凯洛夫

C

夸美纽斯

D

布鲁纳


参考解析

解析: 暂无解析

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班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家()。 A、卢梭B、福禄贝尔C、夸美纽斯D、赫尔巴特

捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。

17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。( )

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】A.德国教育家赫尔巴特B.捷克教育家夸美纽斯C.美国教育家杜威D.德国宗教改革领袖马丁·路德

班级授课制最早是由17世纪捷克教育家()(1592-1670)提出。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、福禄贝尔

班级授课制由捷克著名教育家()提出。 A.夸美纽斯B.多尔C.蒙田D.道尔顿

现代教育中,班级形态的直接来源是近代西方的班级授课制。在教育史上,第一个从理论上确认和证明班级授课制的人是17世纪捷克的大教育家夸美纽斯。() 此题为判断题(对,错)。

最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。A、弗兰克B、夸美纽斯C、凯勒D、赫尔巴特

捷克教育家()在()中第一次提出了班级授课制的理论。

捷克著名教育家——(),代表作《大教学论》,创建了体育班级授课制,被称为近代“()”。

班级授课制是捷克教育家()提出的。A、赫尔巴特B、凯洛夫C、夸美纽斯D、布鲁纳

班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。

以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

首先对班级授课制给予系统描述和概括的是()。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()。A、德国教育家赫尔巴特B、英国牧师贝尔C、苏联教育家凯洛夫D、捷克教育家夸美纽斯

班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家( )。

最早提出班级授课制的教育家是()。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁•路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯

判断题捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。A对B错

单选题最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。A弗兰克B夸美纽斯C凯勒D赫尔巴特

填空题班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家( )。

判断题(2015湖北潜江)捷克教育家夸美纽斯1632年出版的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()A对B错

填空题捷克教育家()在()中第一次提出了班级授课制的理论。

填空题班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。

单选题首先对班级授课制给予系统描述和概括的是()。A德国教育家赫尔巴特B德国宗教改革领袖马丁路德C美国教育家杜威D捷克教育家夸美纽斯

填空题捷克著名教育家——(),代表作《大教学论》,创建了体育班级授课制,被称为近代“()”。