17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。A．德国教育家赫尔巴特B．德国宗教改革领袖马丁路德C．美国教育家杜威D．捷克教育家夸美纽斯
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁·路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁，路德C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.杜威D.夸美纽斯
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）A.捷克教育家夸美纽斯B.德国教育家赫尔巴特C.德国宗教改革领袖马丁·路德D.美国教育家杜威
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（ ）。A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A.德国的赫尔巴特 B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟 D.德国的福禄倍尔