17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
最早提出班级授课制的教育家是( )。A.洛克B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.杜威D.夸美纽斯
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。 A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯
在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.孔子D.夸美纽斯
17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.德国的斯图谟D.德国的福禄培尔
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（ ）。A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A.德国的赫尔巴特 B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟 D.德国的福禄倍尔
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威
班级授课制是捷克教育家（）提出的。A、赫尔巴特B、凯洛夫C、夸美纽斯D、布鲁纳
17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A、德国的赫尔巴特B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄贝尔
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（ ）A、德国教育家赫尔巴特B、英国牧师贝尔C、苏联教育家凯洛夫D、捷克教育家夸美纽斯
最早提出班级授课制的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威E、卢梭
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。A、杜威B、赫尔巴特C、孔子D、夸美纽斯
单选题为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（ ）A德国教育家赫尔巴特B英国牧师贝尔C苏联教育家凯洛夫D捷克教育家夸美纽斯
单选题最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D杜威
单选题首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。A德国教育家赫尔巴特B德国宗教改革领袖马丁•路德C美国教育家杜威D捷克教育家夸美纽斯
单选题班级授课制是捷克教育家（）提出的。A赫尔巴特B凯洛夫C夸美纽斯D布鲁纳
单选题在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A德国的赫尔巴特B捷克的夸美纽斯C法国的斯图谟D德国的福禄贝尔
单选题最早提出班级授课制的教育家是（）。A洛克B赫尔巴特C夸美纽斯D杜威