判断题根据课程标准要求,将民族传统体育内容编入到小学体育教材中,并对此内容有一定的课时要求。A对B错

判断题
根据课程标准要求,将民族传统体育内容编入到小学体育教材中,并对此内容有一定的课时要求。
A

B


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狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。()

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体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此,我们上体育课或备课时,应在目标统领的前提下,开发寻找更多适应于目标的教学内容,以此来丰富每次课的内涵。

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根据课程标准要求,将民族传统体育内容编入到小学体育教材中,并对此内容有一定的课时要求。

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小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周()学时。A、4学时B、3学时C、2学时

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体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

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体育锻炼的内容呈多样化,可以按照不同维度区分锻炼内容,按不同的锻炼目的和要求可分为()A、健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育B、田径、游泳、球类、体操等竞技体育项目C、力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等素质D、球类运动、民族传统体育、时尚与休闲体育运动、生存体育

单选题小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周()学时。A4B3C2

单选题体育教材化的主要工作有4个内容,即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和()。A体育教学内容的创编与加工B体育教学内容的增加与完善C体育教学内容的改造与加工D体育教学内容的修改与整合

判断题体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此,我们上体育课或备课时,应在目标统领的前提下,开发寻找更多适应于目标的教学内容,以此来丰富每次课的内涵。A对B错

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填空题体育()课程标准按层次将教学内容设计为()、()、()、()四类教材层次。

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