按民族传统体育项目的特点，可以将民族传统体育分为（）、（）、（）三大类。
体育（）课程标准按层次将教学内容设计为（）、（）、（）、（）四类教材层次。
根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）
体育教材中的体育、保健基本知识的内容主要由提高对体育的认识和关于人体发展和运动生理、卫生知识的内容构成。
《体育与健康课程标准》中规定，小学一至二年级为（）体育课，三至六年级为（）体育课。
小学体育课程标准课时要求1-2年级相当于每周（）。A、4学时B、3学时C、2学时
《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。
《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6―9年级为水平3
小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周（）学时。A、4学时B、3学时C、2学时
体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
填空题体育（）课程标准按层次将教学内容设计为（）、（）、（）、（）四类教材层次。
填空题按民族传统体育项目的特点，可以将民族传统体育分为（）、（）、（）三大类。
问答题根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）
填空题小学体育教材中有（）、（）、（）等几种民族舞蹈。
判断题根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。A对B错
填空题体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
填空题《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
填空题《体育与健康课程标准》中规定，小学一至二年级为（）体育课，三至六年级为（）体育课。