单选题关于婴儿言语获得理论中的“选择性模仿”是()提出。A奥尔波特B哈里斯C哈赛默D怀特赫斯特

单选题
关于婴儿言语获得理论中的“选择性模仿”是()提出。
A

奥尔波特

B

哈里斯

C

哈赛默

D

怀特赫斯特


参考解析

解析: 奥尔波特率先提出的模仿说是关于言语获得的最早理论 
模仿说代表人物还有班杜拉(别忘了!)哈里斯和哈赛默对模仿在言语获得过程中的作用进行了比较研究证实了婴儿言语活动中确有模仿成分。怀特赫斯特进一步提出-选择性模仿

相关考题:

阿尔波特提出了“选择性模仿”的新概念,认为婴儿对成人言语的模仿是有所创造和有所选择的。()

指导言语的改变的心理学原理是( )。 A、模仿理论B、精神分析C、动机理论D、认知理论

阿尔波特率先提出了关于言语获得机制的最早理论—强化说。()

社会学习说用( )来解释言语的获得。A.选择性模仿B.语言获得装置C.操作性条件反射D.文化历史理论

在婴儿言语发生发展机制模仿假说中,对传统的模仿进行了改造并进一步提出了“选择性模仿”这个概念的是( )A.奥尔波特B.班杜拉C.哈里斯和哈雷D.怀特赫斯特

请结合身边实例,阐述儿童言语发展理论中的模仿说和转换生成说,并进行评价。

在婴儿言语获得的理论中,班杜拉的观点属于(  )A.强化说B.模仿说C.转换生成说D.认知说

语言获得的选择性模仿理论的提出者是(  )A.斯金纳B.怀特赫斯特C.班杜拉D.乔姆斯基

婴儿最早获得的言语能力是(  )A.言语知觉B.言语表达C.言语反馈D.言语书写

行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励。A对B错

婴儿的语言获得全部来自于对成人的模仿。

关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿,产生对范例在新情景中的恰当运用

关于“模仿”对行为影响作用的描述,正确的是()A、“模仿”促进行为发展B、“无意模仿”获得规定行为C、“有意模仿”获得规定行为D、“有意模仿”获得日常生活行为E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

()是婴儿天生的学习能力。A、模仿学习B、无条件反射C、条件反射D、言语刺激

行为主义言语获得理论的代表学说有()A、模仿说B、强化说C、选择性模仿说D、语义说

行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励。

言语发展理论中,模仿说是()提出来的A、斯金纳B、班杜拉C、乔姆斯基D、华生

关于模仿理论哪项是正确的A、代表人物是ABanduraB、模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象C、提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程D、强调自我强化与间接强化过程E、该理论是以刺激-反应的观点为基础的

社会学习理论强调儿童获得言语的第一机制是()A、强化B、模仿C、纠正D、遗传

单选题关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()A模仿在语言学习中的作用不宜忽视B选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D幼儿通过即时临摹、延迟模仿,产生对范例在新情景中的恰当运用

问答题试述婴儿言语发展的理论。

单选题社会学习说用(  )来解释言语的获得。A选择性模仿B语言获得装置C操作性条件反射D文化历史理论

单选题关于婴儿语言发展理论,勒纳伯格提出()A先天语言能力说B相互作用说C自然成熟说D选择性模仿说

单选题(  )是婴儿天生的学习能力。A模仿学习B无条件反射C条件反射D言语刺激

单选题关于模仿理论正确的是()A代表人物是A.BanduraB模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象C提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程D强调自我强化与间接强化过程E该理论是以刺激-反应的观点为基础的

多选题行为主义言语获得理论的代表学说有()A模仿说B强化说C选择性模仿说D语义说

判断题行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励。A对B错