单选题在化学实验中必须注意安全操作。下列实验操作或事故处理中正确的是（ ） ①在点燃H2、CO、CH4等易燃性气体前，必须检验气体的纯度。 ②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌。 ③浓碱对皮肤有腐蚀作用，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 ④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3。 ⑤点燃添满酒精的酒精灯。A仅①②B仅①②③C仅①②③④D全部
单选题
在化学实验中必须注意安全操作。下列实验操作或事故处理中正确的是（ ） ①在点燃H2、CO、CH4等易燃性气体前，必须检验气体的纯度。 ②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌。 ③浓碱对皮肤有腐蚀作用，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 ④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3。 ⑤点燃添满酒精的酒精灯。
A
仅①②
B
仅①②③
C
仅①②③④
D
全部
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实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内C．点燃一氧化碳前先检验其纯度D．为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
在临床医学研究中应切实保护受试者的利益,下列哪项不正确 A、实验研究前必须经过动物实验B、实验研究前必须制定严密科学的计划C、实验研究前必须有严格的审批监督程序D、实验研究前必须详细了解患者身心情况E、实验研究结束后必须做出科学报告
进行化学实验和探究时应注意安全问题．可以从试剂的存放、使用、实验操作和废弃物的处理等方面考虑，下列说法合理的是( )。 ①KMn0。和H2S不能一起存放； ②取用化学试剂不能用手直接去取； ③不能直接用鼻子闻s02的气味； ④点燃H：前要验纯； ⑤加热液体要放碎瓷片； ⑥有加热和洗气(或气体吸收)装置的实验要防止倒吸； ⑦稀释浓硫酸时要将水慢慢沿器壁注入硫酸中。A.①②④⑤⑥B.①③④⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤⑥⑦
通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。根据以上信息回答：（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是( ) 。（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是( )。该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是( ) （填序号）（3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取( )等措施。（4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是( ) 。（5）判断加入的盐酸“适量”的方法是( )。（6）实验所得精盐的质量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是( )。
化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础。下列关于化学实验的说法，正确的是( )。《》（）A.“化学教学实验”与“化学实验教学”是一回事B.在课堂教学中．演示实验既可由教师操作也可由学生操作C.实验视频完全可以代替现场实验，且效果更好D.化学实验的“绿色化”，就是指化学实验的原料都是无毒无害的物质
某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是A.H2、COB.CO、CH4C.H2、CH4D.CO2、CH4
在微生物实验室中，下列哪项操作是不正确的：（）A、实验人员在操作时应戴一次性手套，并避免触摸口、眼及面部B、不能在实验室内饮食和储存食品C、在所有可能产生潜在感染性物质喷溅的操作过程中，操作人员应将面部、口和眼遮住或采取其他防护措施D、在实验室里时，嘴里不应有东西如钢笔、铅笔、口香糖等，但可以在实验室内外妆
逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A、水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B、原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C、点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
下列物质在分子筛上的吸附从强到弱正确的排列顺序为（）。A、H2、N2、CO、CO2、CH4、H2OB、H2、N2、H2O、CO2、CH4、COC、H2、H2O、CO、CO2、CH4、N2D、H2O、CO2、CH4、CO、N2、H2
在生产中还原中变催化剂时，操作要点是（）。A、还原气体中CO或H2含量不宜过高、升温要缓慢B、还原气体中CO或H2含量要高、升温要迅速C、还原气体中CO或H2含量要高、升温要缓慢D、还原气体中CO或H2含量不宜过高、升温要迅速
实验室生物安全培训内容包括：（）A、心理素质、检验技术、生物安全操作、实验室事故应急处理方法及原则B、心理素质、检验技术、生物安全操作、身体素质C、身体素质、检验技术、生物安全操作、实验室事故应急处理方法及原则D、身体素质、检验技术、心理素质、实验室事故应急处理方法及原
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