单选题社会认知理论的强化概念是()A通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程B能增强或降低个人行为再发生可能性的C对特定行为的价值判断D个人对执行某一特定行为的自信心E对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

单选题
社会认知理论的强化概念是()
A

通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程

B

能增强或降低个人行为再发生可能性的

C

对特定行为的价值判断

D

个人对执行某一特定行为的自信心

E

对朝向目标的行为或行为实施的个人调节


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相关考题:

班杜拉社会认知学习理论中三种强化因素主要指( )。 A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化

用经济学的观念来解释社会行为有赖于相互强化而得以持续的理论是( )。 A:社会学习理论B:社会交换理论C:认知相符理论D:符号相互作用理论

社会学习理论的基本概念是A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习

社会认知理论的观察学习概念是查看材料

社会认知理论的强化概念是查看材料

社会认知理论的自我控制概念是查看材料

下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。 A、观察学习B、替代强化C、内在强化D、正强化

强化、消退、泛化、分化和抗条件作用等是()的基本概念。 A、经典条件作用理论B、操作性条件理论C、社会学习理论D、行为认知理论

有关社会认知理论的基本概念,描述错误的是A.环境中的社会支持可作为行为强化的来源B.负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反C.强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种D.观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响E.在开展健康教育时,必须首先培养人们的行为能力

对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是A.内部强化B.外部强化C.替代强化D.自我强化

社会认知理论的自我控制概念是()。

斯金纳在其操作性条件作用理论里提出的核心概念是()A、认知地图B、条件反射C、强化D、观察学习

操作强化理论属于()理论A、社会行为B、社会认知C、社会学习D、社会角色

“观察学习”、“替代强化”是()的核心概念。A、条件反射理论B、认知发展理论C、自我决定理论D、社会学习理论

社会认知理论的强化概念是()。

有关社会认知理论的基本概念,描述错误的是()。A、环境中的社会支持可作为行为强化的来源B、负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反C、强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种D、观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响E、在开展健康教育时,必须首先培养人们的行为能力

单选题社会学习理论的基本概念是()。A直接强化B非直接强化C自我强化D观察学习E社会学习

单选题“观察学习”、“替代强化”是()的核心概念。A条件反射理论B认知发展理论C自我决定理论D社会学习理论

单选题班杜拉的社会认知理论中强化不包括()A直接强化B替代强化C自我强化D间接强化

单选题社会认知理论的自我控制概念是(  )。ABCDE

单选题凯利的人格理论是()A建构选择论B社会认知论C自我调节论D强化理论

单选题社会认知理论的强化概念是(  )。ABCDE

单选题下面有关社会学习理论的描述错误的是()。A班杜拉是社会学习理论的创建者B把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C班杜拉认为强化只可以直接强化D观察学习是社会学习理论的一个基本概念E间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

配伍题社会认知理论的强化概念是()。|社会认知理论的期望概念是()。A通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程B能增强或降低个人行为再发生可能性的C对特定行为的价值判断D个人对执行某一特定行为的自信心E对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

单选题社会学习理论的基本概念包括(  )。A观察学习B直接强化C自我强化D非直接强化E社会学习

单选题社会认知理论的观察学习概念是(  )。ABCDE

单选题操作强化理论属于()理论A社会行为B社会认知C社会学习D社会角色