判断题丹尼尔.莱文森通过对35~45岁的人进行深入访谈,提出发展是一系列有本质区别的时期,即所谓的“生活季节”,在每个阶段,生物学因素和社会因素都会带来新的心理挑战。A对B错

判断题
丹尼尔.莱文森通过对35~45岁的人进行深入访谈,提出发展是一系列有本质区别的时期,即所谓的“生活季节”,在每个阶段,生物学因素和社会因素都会带来新的心理挑战。
A

B


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埃里克森的人格发展阶段理论中提出前五个阶段的发展危机各是什么?

下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是( )。A.一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映B.人的一生分为八个发展阶段,但并不是每个人都要经历这些阶段C.心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒D.每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E.在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决

在德鲁克提出目标管理后,()对目标管理做出了重要补充。A、法约尔B、梅奥C、莱文森D、莱克本

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下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是A.人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段B.心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒C.一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映D.每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E.在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决

下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是A.心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒B.人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段C.在某一发展阶段没有解决酌矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决D.每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E.一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映

( )认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期与转折期构成。A.埃里克森B.莱文森C.哈威格斯特D.拉文格

提出毕生发展观的心理学家的代表人物是(  )A.埃里克森B.莱文森C.巴尔特斯D.哈维格斯特

在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同。儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是A.沙伊(K.W.Schaie)B.莱文森(D.J.Levinson)C.哈维格斯特(R.J.Havighurst)D.艾里克森(E.H.Erikson)

下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是()。A心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒B一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映C人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段D每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段需要解决

下列有关成长与发展的说法错误的是()。A、成长与发展是按照一定的顺序进行的B、个体心理的发展是没有规律可循的C、每个人都要经历相同的发展阶段D、每个发展时期都有一定的发展任务E、婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方

丹尼尔.莱文森通过对35~45岁的人进行深入访谈,提出发展是一系列有本质区别的时期,即所谓的“生活季节”,在每个阶段,生物学因素和社会因素都会带来新的心理挑战。

莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正?

在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是()的人格发展八阶段理论。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、莱士特D、艾里克森

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判断题莱文森认为成年中期的发展任务主要是获得创生感。A对B错

单选题()认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期与转折期构成。A埃里克森B莱文森C和维格斯特D拉文格