埃里克森认为,在成年早期,个体人格发展的主要任务是获得繁殖感,体验关怀的需要。
埃里克森认为,发展任务是获得亲密感并避免孤独感,体验着爱情的实现的阶段是()。 A.老年期B.成年早期C.青年期D.成年中期
埃里克森认为成年早期,从18岁到25岁,发展任务是()。A、发展自主性克服羞耻和疑虑B、获得亲密感避免过分孤独C、获得动感和克服内疚感D、培养信任感,克服不信任感
在艾里克森看来,成年中期(25~50岁)人格发展的主要任务是( )。A.获得亲密感,避免孤独感B.获得繁衍感,避免停滞感C.形成角色统一性,防止角色混乱D.获得勤奋感,克服自卑感
艾里克森认为成年中期(25岁~50岁)的主要发展任务是( )。A.获得完善感,避免失望或厌恶感B.获得勤奋感,克服自卑感C.获得亲密感,避免孤独感D.获得繁衍感,避免停滞感
艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是( )。A.获得繁衍感,避免停滞感B.获得主动感,克服内疚感C.获得完善感,避免失望或厌恶感D.获得亲密感,避免孤独感
根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。单选A. 青少年期B. 成年早期C. 成年中期D. 成年后期
根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期 (B)成年早期 (C)成年中期 (D)成年后期
艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是( )。 (A)获得繁衍感,避免停滞感 (B)获得主动感,克服内疚感 (C)获得完善感,避免失望或厌恶感 (D)获得亲密感,避免孤独感
在艾里克森看来,成年中期的主要发展任务是A.获得繁殖感,克服停滞感,体验关心的实现B.获得亲密感,克服孤独感,体验爱的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现
根据埃里克森的观点,成年中期的发展任务是( )A.发展信任感,克服不信任感B.获得创生感(繁殖感)而避免停滞感,体验着关怀的实现C.获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现D.获得完善感以避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现
艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()。A、获得繁衍感,避免停滞感B、获得主动感,克服内疚感C、获得完善感,避免失望或厌恶感D、获得亲密感,避免孤独感
埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。A、成就感B、尊重C、自我实现D、完善感
艾里克森认为,获得繁殖感而避免停滞感的关键时期是()A、成年中期B、儿童早期C、成年早期D、成年晚期
艾里克森认为成年中期(25岁~50岁)的主要发展任务是()。A、获得繁衍感,避免停滞感B、获得勤奋感,克服自卑感C、获得亲密感,避免孤独感D、获得完善感,避免失望或厌恶感
埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A、获得勤奋感,克服自卑感B、建立同一感,防止角色混乱C、获得亲密感,避免孤独感D、获得创生感,避免停滞感
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()。A、获得勤奋感,克服自卑感B、形成角色同一性,防止角色混乱C、获得亲密感,避免孤独感D、获得繁衍感,避免停滞感
艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()。A、获得完善感,避免失望或厌恶感B、获得勤奋感,克服自卑感C、获得亲密感,避免孤独感D、获得繁衍感,避免停滞感
单选题艾里克森认为,进入成年初期,个体的发展课题是()A自我同一性的确立B防止同一性扩散C获得亲密感以避免孤独感D获得创生感,避免停滞感
单选题埃里克森认为成年中期发展的主要任务是(),体验着关怀的实现。A获得勤奋感,克服自卑感B建立同一感,防止角色混乱C获得亲密感,避免孤独感D获得创生感,避免停滞感
单选题艾里克森认为,进入成年中期,个体的发展课题是()A自我同一性的确立B防止同一性扩散C获得亲密感以避免孤独感D获得创生感,避免停滞感
单选题艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()。A获得勤奋感,克服自卑感B形成角色同一性,防止角色混乱C获得亲密感,避免孤独感D获得繁衍感,避免停滞感
单选题艾里克森认为成年早期(18岁~25岁)的主要发展任务是()。A获得繁衍感,避免停滞感B获得勤奋感,克服自卑感C形成角色同一性,防止角色混乱D获得亲密感,避免孤独感
单选题艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()。A获得完善感,避免失望或厌恶感B获得勤奋感,克服自卑感C获得亲密感,避免孤独感D获得繁衍感,避免停滞感
单选题艾里克森认为成年中期(25岁~50岁)的主要发展任务是()。A获得繁衍感,避免停滞感B获得勤奋感,克服自卑感C获得亲密感,避免孤独感D获得完善感,避免失望或厌恶感
单选题艾里克森认为,获得繁殖感而避免停滞感的关键时期是()A成年中期B儿童早期C成年早期D成年晚期