从主体调节过程研究自我发展的代表人物是()。A、哈维格斯特B、巴尔特斯C、莱文森D、拉文格

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是()。

  • A、哈维格斯特
  • B、巴尔特斯
  • C、莱文森
  • D、拉文格

相关考题:

国际礼让说的代表人物为() A、巴根多斯B、格老秀斯C、达让特莱D、胡伯

《通论》是()的著作。 A.萨缪尔森B.杰文斯C.门格尔D.凯恩斯

边际效用的提出者有()。A、萨缪尔森B、杰文斯C、门格尔D、瓦耳拉斯

( )认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期与转折期构成。A.埃里克森B.莱文森C.哈威格斯特D.拉文格

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是( )A.哈威格斯特B.巴尔特斯C.莱文森D.拉文格

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是(  )A.哈维格斯特B.巴尔特斯C.莱文森D.拉文格

成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。持这一观点的心理学家是A.莱文森(D.Levinson)B.哈维格斯(R.Havighurst)C.拉文格(J.Loervinger)D.何林渥(H.Hollingworth)

提出毕生发展观的心理学家的代表人物是(  )A.埃里克森B.莱文森C.巴尔特斯D.哈维格斯特

在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同。儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是A.沙伊(K.W.Schaie)B.莱文森(D.J.Levinson)C.哈维格斯特(R.J.Havighurst)D.艾里克森(E.H.Erikson)

职业发展理论的主要代表人物是()A帕森斯和霍尔B帕森斯和萨帕C霍兰和金兹伯格D萨帕和金兹伯格

社会系统理论的代表人物是()A、雨果·芒斯特博格B、埃尔顿·梅奥C、切斯特·巴纳德D、罗特利·斯伯格

()是芝加哥学派的中坚人物和理论家。A、贝伦斯B、约翰拉斯金C、沙利文D、格罗佩斯

供求均衡工资论的提出者是()A、.马歇尔B、杰文斯C、门格尔D、瓦尔拉

侧重于研究性心理发展理论是()A、皮亚杰B、弗洛伊德C、艾里克森D、哈维格斯特E、以上都不是

莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正?

边际效用价值论是由()提出的。A、门格尔B、马歇尔C、杰文斯D、瓦尔拉斯E、萨缪尔森

霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面?

《拯救大兵瑞恩》的导演是()斯皮A、斯皮尔伯格B、凯文·科斯特纳C、约翰·福特D、科波拉

最早将一般系统论运用于组织研究的学者是()A、柏森斯B、卡斯特C、罗森茨韦克D、雷格斯

问答题莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正?

单选题社会系统理论的代表人物是()A雨果·芒斯特博格B埃尔顿·梅奥C切斯特·巴纳德D罗特利·斯伯格

单选题从主体调节过程研究自我发展的代表人物是(  )。A哈维格斯特B巴尔特斯C莱文森D拉文格

单选题从主体调节过程研究自我发展的代表人物是()A哈威格斯特B巴尔特斯C莱文森D拉文格

问答题霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面?

单选题侧重于研究性心理发展理论是()A皮亚杰B弗洛伊德C艾里克森D哈维格斯特E以上都不是

单选题()认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期与转折期构成。A埃里克森B莱文森C和维格斯特D拉文格

单选题()是芝加哥学派的中坚人物和理论家。A贝伦斯B约翰拉斯金C沙利文D格罗佩斯