单选题秦始皇重()治国之术,倡导以吏人为师。A道家B儒家C法家D佛家

单选题
秦始皇重()治国之术,倡导以吏人为师。
A

道家

B

儒家

C

法家

D

佛家


参考解析

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最早提出“以法为教,以吏为师”的先秦思想家是()A.秦始皇B.李斯C.韩非D.商鞅

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。( )

“以僧为师”,“以吏为师”是古代( )的教育特征。A.中国B.埃及C.希腊D.罗马

“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由()首先倡导的。A.商鞅B.荀子C.孔子D.韩非

( )首先倡导“以法为教”“以吏为师”。A.孔子B.荀子C.商鞅D.韩非

法家教育思想的主要内容是( )A.“以法为教” “以吏为师”B.独尊儒术C.道法自然,自然主义教育D.“以吏为师”

以吏为师

韩非子说:“明主之国,无书简之文,依法为教;无先王之语,以吏为师。”这表示出韩非的核心主张是( )。A.取消文字B.提高官吏地位C.否定先王功德D.依法治国

秦代国家实行的是()。A、能者为师B、贤者为师C、德才兼备D、以吏为师

“以吏为师”的治理意义是什么?

以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?()A、中国B、埃及C、希腊D、罗马

最早提出“以法为教,以吏为师”的先秦思想家是()A、秦始皇B、李斯C、韩非D、商鞅

秦始皇重()治国之术,倡导以吏人为师。A、道家B、儒家C、法家D、佛家

“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。

“以僧为师”“以吏为师”是古代()国家的教育特征。A、中国B、埃及C、希腊D、罗马

清代著名史学家章学诚在《文史通义》中强调:“以吏为师,三代之旧法也。秦人之悖于古者。禁《诗》《书》而仅以法律为师尔。”这说明()A、三代时期儒法并重B、夏商周采用“刑主德辅”的法律思想C、秦朝抛弃了以吏为师的做法D、法律是夏商周秦相沿的统治工具

秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是()A、无为而治B、儒道释三教合一C、以法为教,以吏为师D、罢黜百家,独尊儒术

“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由()首先倡导的。A、商鞅B、荀子C、孔子D、韩非

“以法为教,以吏为师”

单选题(  )最早提出“以法为教”“以吏为师”的主张。A韩非B商鞅C李斯D秦始皇

单选题以僧为师以吏为师是古代()教育的特征。A中国B埃及C希腊D罗马

判断题“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。A对B错

单选题清代著名史学家章学诚在《文史通义》中强调:“以吏为师,三代之旧法也。秦人之悖于古者。禁《诗》《书》而仅以法律为师尔。”这说明()A三代时期儒法并重B夏商周采用“刑主德辅”的法律思想C秦朝抛弃了以吏为师的做法D法律是夏商周秦相沿的统治工具

单选题“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由()首先倡导的。A商鞅B荀子C孔子D韩非

单选题秦代国家实行的是()。A能者为师B贤者为师C德才兼备D以吏为师

填空题古代()教育的一大特征是“以曾为师”,“以吏为师”。

单选题最早提出“以法为教,以吏为师”的先秦思想家是()A秦始皇B李斯C韩非D商鞅