新课程特别强调三维目标的“过程与方法”“情感态度与价值观”，这说明“知识与能力”不是很重要。
下列不属于化学课程三维目标的是（ ）。A、能力与德育B、知识与技能C、过程与方法D、情感态度与价值观
以下内容不属于基础教育新课程三维目标的是：A.生成与发展性目标B.知识与技能目标C.过程与方法目标D.情感、态度与价值观目标
下列不属于语文新课程三维目标的是（）。A知识和能力B过程和方法C兴趣和习惯D情感态度和价值观
语文新课程中最能体现新课程理念的全新版块是（）。A阅读B写作C口语交际D综合性学习
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
语文课程目标的三维建构不包括（）。A、娱乐消遣B、知识和能力C、过程和方法D、情感态度和价值观
下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感，态度价值观
新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
单选题下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )A知识与技能B过程与方法C能力与结果D情感、态度、价值观
单选题语文新课程中最能体现新课程理念的全新版块是（）。A阅读B写作C口语交际D综合性学习
问答题新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
填空题新课程的三维目标是（）目标、（）目标和（）目标。
多选题下列哪些是新课程教学设计要求（）A从课时备课转向单元整体备课B从定义中心的概念教学到基于认识转变和发展的概念教学C探索观念建构为本的教学D体现三维目标的融合
单选题语文课程目标的三维建构不包括（）。A娱乐消遣B知识和能力C过程和方法D情感态度和价值观
单选题下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )。A知识与技能B过程与方法C能力与结果D情感态度与价值观