问答题新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

问答题
新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

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严华银教授在讲座中告诉我们三维目标是( ) A.课程设计的目标B.课堂设计的目标C.课堂教学的目标D.所有每一节课的教学目标

新课程的三维目标是( )、( )、( )。

新课程的三维目标 是( )、( )和( )。

阅读教研论文《如何理解“三维目标”》(节选),按要求答题。 如何理解“三维目标”的统一呢? 首先,“三维目标”的统一,主要是针对整体的课程目标而言的,目的是要“改变课程过于注重知识传授的倾向”。每一学科课程都内在地、不可分割的包含着三个维度的目标。在课程实施中,只有全面兼顾三个维度才能有效达成课程目标。 其次,“三维目标”的统一,不是针对每一节课的具体教学目标而言的。“三维目标”的提法主要是在课程层面提出来的,在某种意义上说,是指出教学本身内丰的教育性。然而,这并不意味着每一节课的教学目标都必须按照三个维度来确定。因为“三维目标”是课程目标,其中有许多目标(如读书习惯的养成、读书方法的掌握、对祖国语文的热爱等)是长期性的、累积性的、内隐性的,不可能仅仅靠具体的一两节课去达成。而且,把一节课的教学目标机械地按三个维度来确定和陈述,恰恰有违于新课程“三维目标”设计的初衷。 对该教研论文的分析,不正确的是( )。 A.教学中需要兼顾知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”B.“三维目标”主要是从课程层面来阐述的,课堂教学目标不能机械套用C.每节课的教学目标都按照“三维目标”来确定,是一种片面的做法D.长期性的、累积性的、内隐性的课程目标不能作为一节课的目标

阅读教研论文《如何理解“三维目标”》(节选),按要求答题。 该如何理解“三维目标”的统一呢 首先,“三维目标”的统一,主要是针对整体的课程目标而言的,目的是要“改变课程过于注重知识传授的倾向”。每一学科课程都内在地、不可分割地包含着三个维度的目标。在课程实施中,只有全面兼顾三个维度才能有效达成课程目标。 其次,“三维目标”的统一,不是针对每一节课的具体教学目标而言的。“三维目标”的提法主要是在课程层面提出来的,在某种意义上说,是指出教学本身内在的教育性。然而,这并不意味着每一节课的教学目标都必须按照三个维度来确定。因为“三维目标”是课程目标,其中有许多目标(如读书习惯的养成、读书方法的掌握、对祖国语文的热爱等)是长期性的、累积性的、内隐性的,不可能仅仅依靠具体的一两节课去达成。而且,把一节课的教学目标机械地按三个维度来确定和陈述.恰恰有违于新课程“三维目标”设计的初衷。 对该教研论文的分析,不正确的是( )。A、教学中需要兼顾知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”B、“三维目标”主要是从课程层面来阐述的,课堂教学目标不能机械套用C、每节课的教学目标都按照“三维目标”来确定,是一种片面的做法D、长期性的、累积性的、内隐性的课程目标不能作为一节课的目标

三维工程化项目的远期目标是()A、项目远期重点是将三维工程化工作任务向城铁、机车整车进行推广B、实现株机公司主要产品的三维设计、三维工艺并用三维模型信息指导生产C、实现车间生产的全三维化和无纸化D、以上都是

现代基础教育的课程目标将定位于未来社会人才的素质结构,强调()、()、()的三维目标的统一实现。

导学案通过哪些过程,达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。

如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

课程改革将教学目标从一维变成三维,举例说明,谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。

新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。

新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。

如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?

从三维目标角度谈谈小学写作教学目标的要求?

新课程理念下的三维教学目标是什么样的?

新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

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问答题课程改革将教学目标从一维变成三维,举例说明,谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。

问答题新课程理念下的三维教学目标是什么样的?

填空题新课程的三维目标是()目标、()目标和()目标。

多选题下列哪些是新课程教学设计要求()A从课时备课转向单元整体备课B从定义中心的概念教学到基于认识转变和发展的概念教学C探索观念建构为本的教学D体现三维目标的融合

问答题如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?

填空题新课程的“三维”课程目标是指()。

填空题新课程提倡的三维教学目标是指()。

填空题现代基础教育的课程目标将定位于未来社会人才的素质结构,强调()、()、()的三维目标的统一实现。

问答题从三维目标角度谈谈小学写作教学目标的要求?

判断题新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。A对B错