问答题形训有很多局限,现今运用形训来释义,必须注意哪些问题?

问答题
形训有很多局限,现今运用形训来释义,必须注意哪些问题?

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相关考题:

形训是以形说义的方法。()

《说文•口部》:“咽,嗌也。”“嗌,咽也。”采用的训诂方式是()。A、递训B、互训C、以共名释别名D、形训

《左传•宣公十二年》:“夫文,止戈为武。”这种训诂方式属于()的范围。A、形训B、声训C、义训D、会意

形训有很多局限,现今运用形训来释义,必须注意哪些问题?

“政者,正也”是什么类型的训释手法?()A、形训B、义训C、声训D、通假

《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。A、形训B、义训C、以共名释别名D、以狭义释广义E、同训

简述声训应注意哪些问题?

同义相训是形训的一种方式。

形训有哪些局限性?

“盗,逃也”。释义的方式是()A、互训B、直训C、义界D、推因

《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A、递训B、互训C、形训D、义训E、声训

形训的理论根据是什么?

“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”注:“萧之言肃也”,这一注释属以下训释方式中的()。A、义训B、声训C、形训D、互训

形训

什么是形训?举例说明之。什么是声训?声训有哪三种方式?什么是义训?义训有哪几种方式?

多选题《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A递训B互训C形训D义训E声训

判断题同义相训是形训的一种方式。A对B错

单选题“政者,正也”是什么类型的训释手法?()A形训B义训C声训D通假

单选题“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A形训B反训C声训D义训

单选题《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”注:“萧之言肃也”,这一注释属以下训释方式中的()。A义训B声训C形训D互训

问答题什么是形训?举例说明之。什么是声训?声训有哪三种方式?什么是义训?义训有哪几种方式?

名词解释题形训

问答题形训有哪些局限性?

问答题简述声训应注意哪些问题?

单选题《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()A形训B反训C声训D义训