对于交际沟通来讲语言由()两类元素构成。 A.有声语言和无声语言B.纯语言和辅助性语言C.口头语言和书面语言
语言()可以归纳为口头语言、书面语言和体态语言三个种类。A、记录形式B、表达形式C、表达技巧D、沟通艺术
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合() A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语
口头语言和书面语言是语言的两种不同存在形式,口头语言是书面语言的基础。() 此题为判断题(对，错)。
公共关系语言的主体语言包括（）A体态语言B标识语言C有声语言D书面语言E辅助语官
传统语言学所研究的语言是指（）A有声语言B体态语言C书面语言D标识语言E辅助语言
公关语言的基本形式有（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言
通常所说的类语言或副语言也称为（）A有声语言B书面语言C辅助语言D体态语言
公关语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
影响人际关系的隐性要素主要包括（）A交往主体、交往对象和交往目的B有声语言、书面语言和体态语言C交往条件、交往情况和交往过程D利益、情感和尊严
人际交往的语言手段有（）A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言
人类语言的两大反映形式是（）。A、内部语言和口头语言B、书面语言和口头语言C、肢体语言和口头语言D、外部语言和书面语言
一般来说，更能反映一个人真情实感的语言形式是（）A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、文学语言
以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言
在语言学著作中，通常对语言有两种分类，分别是（）。A、自然语言和非自然语言B、口头语言与书面语言C、有声语言与无声语言D、书面语言与有声语言E、书面语言与态势语言
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节
酒店服务用语的沟通方式主要有有声语言、书面语言、无声语言等沟通方式。
单选题通常所说的类语言或副语言也称为（）A有声语言B书面语言C辅助语言D体态语言
单选题公关语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
多选题公共关系语言的主体语言包括（）A体态语言B标识语言C有声语言D书面语言E辅助语官
单选题公共关系语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
单选题影响人际关系的隐性要素主要包括（）A交往主体、交往对象和交往目的B有声语言、书面语言和体态语言C交往条件、交往情况和交往过程D利益、情感和尊严
多选题人际交往的语言手段有（）A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言
多选题传统语言学所研究的语言是指（）A有声语言B体态语言C书面语言D标识语言E辅助语言
单选题以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言和类语言
单选题一般来说，更能反映一个人真情实感的语言形式是（）A有声语言B书面语言C体态语言D文学语言
多选题公关语言的基本形式有（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言