为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?
教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合
保教结合就是教师要与保育员共同,互相帮助。() 此题为判断题(对，错)。
保育人员是幼儿园保教队伍的重要组成部分,保育员的素质直接影响保育工作的质量,直接影响婴幼儿的身心发展,要做好保育员的工作就必须做到保教并重。() 此题为判断题(对，错)。
保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健
幼儿园班级管理的核心是()。 A.幼儿常规的培养B.个别教育C.家园沟通D.保教结合
托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想.()此题为判断题(对，错)。
保育员的专业素质包括（）。A、爱心B、“保”中有“教”C、丰富的知识D、教育意识和教育能力
实现保教合一的前提是（）A、良好的工作伙伴与师生关系B、教师的保育意识C、保育员的工作态度D、幼儿的自理能力
制定保育员工作计划应从实际出发，体现以教为主，保教结合的原则。
托幼机构应当贯彻（）的方针，认真做好卫生保健工作。A、保教结合B、预防为主C、保健预防D、保教结合、预防为主
保育员的专业素质不包括（）A、爱心B、重“保”轻“教”C、丰富的知识D、教育意识和教育能力
要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。
要实施保教结合这一原则应把保教相结合的原则贯穿在幼儿日常生活中。
判断题保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。A对B错
单选题托幼机构应当贯彻（）的方针，认真做好卫生保健工作。A保教结合B预防为主C保健预防D保教结合、预防为主
判断题保教结合就是要求教师与保育员在工作上相互沟通，相互帮忙。A对B错
单选题保育员的专业素质不包括（）A爱心B重“保”轻“教”C丰富的知识D教育意识和教育能力
问答题为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？
多选题保育员的专业素质包括（）。A爱心B“保”中有“教”C丰富的知识D教育意识和教育能力
判断题制定保育员工作计划应从实际出发，体现以教为主，保教结合的原则。A对B错
判断题要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。A对B错