幼儿能够正确辨别前后方位是在() A.3岁左右B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右
岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。 A．4 B．6 C．5 D．3
关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（ ）。A.开始以他人为中心辨别左右B.开始以自身为中心辨别左右C.开始以他人为中心辨别前后D.开始以自身为中心辨别前后
（）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。A4B6C5D3
一般来说，（）开始幼儿能够正确辨认前后方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
一般来说，（）开始幼儿即可以辨别上下方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
一般来说，（）开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
一般来说，（）开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右
以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）A、3岁儿童仅能辨认上下方位B、3岁儿童开始辨认前后方位C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
幼儿4岁时方位知觉发展到（）阶段。A、能够正确辨别前后方位B、正确的辨别上下方位C、知道左右的相对性D、初步掌握左右方位
方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）A、上下方位B、左右方位C、左右、前后方位D、上下、前后方位
方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位。
（ ）岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。A、4B、6C、5D、3
3岁儿童已经能够正确辨别上下方位；4岁能正确辨别前后；5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。
关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）。A、开始以他人为中心辨别左右B、开始以自身为中心辨别左右C、开始以他人为中心辨别前后D、开始以自身为中心辨别前后
（）岁的幼儿就能理解昨天、今天、明天的含义，能正确辨认前后方位。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~6
单选题关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()。A开始以他人为中心辨别左右B开始以自身为中心辨别左右C开始以他人为中心辨别前后D开始以自身为中心辨别前后
填空题3岁儿童已经能够正确辨别上下方位；4岁能正确辨别前后；5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。
单选题幼儿4岁时方位知觉发展到（）阶段。A能够正确辨别前后方位B正确的辨别上下方位C知道左右的相对性D初步掌握左右方位
单选题方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）A上下方位B左右方位C左右、前后方位D上下、前后方位
单选题一般来说，（）开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。A3岁B4岁C5岁D6岁
单选题一般来说，（）开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。A3岁B4岁C5岁D6岁
单选题以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）A3岁儿童仅能辨认上下方位B3岁儿童开始辨认前后方位C4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
单选题（）岁的幼儿就能理解昨天、今天、明天的含义，能正确辨认前后方位。A2~3B3~4C4~5D5~6