单选题方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）A上下方位B左右方位C左右、前后方位D上下、前后方位

单选题
方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）
A

上下方位

B

左右方位

C

左右、前后方位

D

上下、前后方位

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

儿童在方位知觉的发展方面一般表现为:3岁辨别上下方位,4岁辨别前后方位,5岁辨别物体的左右方位。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童方位知觉发展的趋势是上下－前后－左右。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童方位知觉发展的顺序为先（ ），次（ ），再（ ）。A．左右B．前后C．上下D．内外
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儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右。
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人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（）。A、方位知觉B、形状知觉为C、距离知觉D、空间知觉
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对立体物体或两个物体前后相对距离的知觉是（）A、形状知觉B、大小知觉C、深度知觉D、方位知觉
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方位知觉是对立体物体或两个物体前后相对距离的知觉。
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儿童方位知觉的发展顺序依次为（　）A、上下前后左右B、上下左右前后C、前后左右上下D、左右前后上下E、左右上下前后
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3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右
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研究表明儿童方位知觉的发展顺序为（），然后是（）。
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婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下，次左右，再前后。
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儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。（）
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以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）A、3岁儿童仅能辨认上下方位B、3岁儿童开始辨认前后方位C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
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方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认上下方位。
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方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）A、上下方位B、左右方位C、左右、前后方位D、上下、前后方位
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方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位。
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研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先（），再（），然后是（）。
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儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后。
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单选题儿童方位知觉的发展顺序依次为（　）A上下前后左右B上下左右前后C前后左右上下D左右前后上下E左右上下前后
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判断题方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位。A对B错
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判断题方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认上下方位。A对B错
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单选题以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）A3岁儿童仅能辨认上下方位B3岁儿童开始辨认前后方位C4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
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单选题3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A 能辨认左右B 能辨别上下和前后C 能辨别上下D 能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右
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判断题方位知觉是对立体物体或两个物体前后相对距离的知觉。A对B错
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判断题儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。（）A对B错
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判断题儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后。A对B错
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单选题人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（　　）。A方位知觉B形状知觉C距离知觉D大小知觉
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