填空题泰勒提出了学习经验的两种组织，即（）、（）。

填空题
泰勒提出了学习经验的两种组织，即（）、（）。

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简述泰勒原理中选择学习经验的原则。
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在泰勒看来，课程编制的首要步骤是( )A 确定教育目标B 选择学习经验C 组织学习经验D 评价教育目标
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泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现
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高手解析教师资格考试多选题:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即() 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A.学校应该达到哪些教育目标B.提供哪些教育经验才能实现这些目标C.怎样才能有效地组织这些教育经验D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E.怎样确定这些目标正在得到实现
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泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。为此，他提出了组织学习经验的主要准则，这些准则不包括（ ）。A．连续性B．顺序性C．整合性D．循环性
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根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（　）。A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验
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把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）。A博比特B泰勒C惠勒D布鲁纳
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把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）。A博比特B泰勒C布卢姆D布鲁纳
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波斯纳（Posner）曾提出了一个教师成长的公式，即：经验+（）=成长。A理论B知识C反思D学习
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科学管理之父泰勒提出了（）理论。A、经验管理B、科学管理C、管理过程理论D、行政组织理论
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美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）。A、确定教育目标B、选择和形成学习经验C、有效地组织学习经验D、实施评价E、总结验收
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“泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（）。A、确定教育目标B、详细计划C、选择和形成学习经验D、有效地组织学习经验E、实施评价
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泰勒提出的选择学习经验的原则是什么？
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泰勒提出了学习经验的两种组织，即（）、（）。
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泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些？
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关于有效组织学习经验的标准，泰勒认为有三个：连续性、序列性和（）性。
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课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。
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泰勒提出选择学习经验的五条原则是什么？
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泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现
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把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（）A、施瓦布B、布鲁纳C、博比特D、泰勒
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单选题在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，即（）A继续性、序列性、综合性B继续性、探索性、合作性C探索性、顺序性、整合性D探索性、合作性、整合性
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问答题泰勒提出选择学习经验的五条原则是什么？
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单选题把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）。A博比特B泰勒C惠勒D布鲁纳
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填空题关于有效组织学习经验的标准，泰勒认为有三个：连续性、序列性和（）性。
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单选题把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）。A博比特B泰勒C布卢姆D布鲁纳
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问答题泰勒提出的选择学习经验的原则是什么？
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问答题泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些？
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