单选题社会工作者小张想要了解单亲家庭中孩子的心理状况，因此设计了一套问卷。在问卷设计中，小张要注意题量适当，一般被调查者在( )分钟内完成为宜。A10~15B15~20C20~30D30~40
单选题
社会工作者小张想要了解单亲家庭中孩子的心理状况，因此设计了一套问卷。在问卷设计中，小张要注意题量适当，一般被调查者在( )分钟内完成为宜。
A
10~15
B
15~20
C
20~30
D
30~40
参考解析
解析：
相关考题：
：设计问卷调查题时，“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗？”“医生认为吸烟对人体有害，你同意吗？”这类问题，或带有倾向性，或带有诱导性，因此容易使被调查者在趋同心理的支配下，作出与本人真实想法相反的回答。作者想表达的观点是（ ）。A．设计问卷调查题时，要简洁些B．设计问卷调查题时，要直截了当C．设计问卷调查题时，要避免趋同心理D．设计问卷调查题时，提问方式要中性
在设计市场调查问卷时，将问题的内容和可供选择的答案提前进行精心设计，要求被调查者在规定的答案范围内进行选择作答，这种调查问卷属于( )A.开放式问卷B.封闭式问卷C.标准型问卷D.非标准型问卷
社会工作者小张在社区走访时发现,一户单亲家庭中唯一的孩子患有严重的天性心脏病。为了给孩子治病,该家庭四处举债,生活陷入困境。为此,小张计划为该家庭申请救助。在对这个家庭进行评估时,小张首先详细了解了该家庭的债务情况,孩子的治疗情况。之后,小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况。上述评估中小张采用的方法有()。 A、家庭探访B、直接询问C、间接了解D、观察身体语言E、使用量表
在调查问卷设计时,下面的哪些说法是正确的。() A.在安排上应先易后难，容易回答的问题放前面，较难回答的问题放稍后。B.设计好问卷及安排好调研整体工作之后，即可开展调查活动，无需进行测试。C.调查问卷必须方便数据统计分析，其结果能回答调查者所想了解的问题。D.要注意问题的逻辑顺序，符合被调查者的思维程序，循序渐进，逐步启发被调查者。
小张决定通过调查的方式了解顾客的反馈信息。以下关于设计调查问卷的说法中，正确的是(11)。A．建立在假设前提基础上提问题 B．询问被调查者敏感的问题C．问卷中多采用开放式提问法 D．以过滤性的提问方法展开问题
在设计市场调查问卷时，正确的做法是( )A.问卷应力求简化 最大限度地减轻被调查者的负担B.设计过程中无需考虑被调查者的心理因素C.问项设计应具有一定诱导性 引导被调查者作答D.设计完成后，问卷应立即用于大范围的实际调查
在设计市场调查问卷时，正确的做法是()。A:问卷应力求简化，最大限度地减轻被调查者的负担B:设计过程中无需考虑被调查者的心理因素C:问卷设计应具有一定诱导性，引导被调查者作答D:设计完成后，问卷应立即用于大范围的实际调查
下列关于问卷设计的说法正确的是()。A:是市场调查中的基础工作B:是市场调查中的重要环节C:根据问卷的填答方式，可分为开放式问卷和封闭式问卷D:在问卷设计时要考虑被调查者心理因素E:关系到调查能否达到预期目的
社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中唯一的孩子患有严重的天性心脏病。为了给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助。在对这个家庭进行评估时，小张首先详细了解了该家庭的债务情况，孩子的治疗情况。之后，小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况。上述评估中小张采用的方法有（ ）。A.家庭探访B.直接询问C.间接了解D.观察身体语言E.使用量表
在设计市场调查问卷时，将问题的内容和可供选择的答案提前进行精心设计，要求被调查者在规定的答案范围内进行选择作答，这种调查问卷属于（ ）A、开放式问卷B、封闭式问卷C、标准型问卷D、非标准型问卷
在设计市场调查问卷时，正确的说法是（ ）A、问卷应力求简化最大限度地减轻被调查者的负担B、设计过程中无需考虑被调查者的心理因素C、问项设计应具有一定诱导性引导被调查者作答D、设计完成后，问卷应立即用于大范围的实际调查
单选题在设计市场调查问卷时，正确的做法是（ ）。A问卷应力求简化，最大限度地减轻被调查者的负担B设计过程中无须考虑被调查者的心理因素C问卷设计应具有一定诱导性，引导被调查者作答D设计完成后，问卷应立即用于大范围的实际调查
多选题设计调查问卷时，要注意的方面包括（ ）。A调查问卷要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题B调查问卷中的问题要容易让被调查者接受C调查问卷中的问题应条理清楚,符合逻辑顺序D调查问卷中的问题一般将敏感的问题放在最后，封闭式的问题列在开放式的问题之后E尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者在较短的时间内完成调查表
单选题在设计市场调查问卷时，正确的说法是( )A问卷应力求简化 最大限度地减轻被调查者的负担B设计过程中无需考虑被调查者的心理因素C问项设计应具有一定诱导性 引导被调查者作答D设计完成后，问卷应立即用于大范围的实际调查
多选题研究者设计问卷时，遵守考虑被调查者原则需要注意（）A被调查者的受教育程度B全面考虑研究目的C被调查者的文化、心理背景D避免设计过长、过于复杂的问卷E保持问卷的简洁、明快