单选题（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。A同理心B同情心C交流沟通D商务会谈
单选题
（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。
A
同理心
B
同情心
C
交流沟通
D
商务会谈
参考解析
解析：
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心理位移是指沟通方暂时放弃自己的主观参考标准，尝试以对方的世界观和价值观来看事物，从对方的立场和角度出发，设身处地地体察对方的思想和感受。有利于沟通双方建立稳定的心理联系，形成和谐亲密的人际关系。心理位移可以说是一种沟通能力，心理位移能力越强，其效应发挥越大，就越能进行良好的沟通。根据上述定义，下列不属于心理位移的是：A.语文老师讲授《列车上的偶然相遇》时，让学生扮演文中的“父亲”读大学时在列车上做临时服务员的举止言谈。B.朱雪麟总在不断揣摩学生们的想法，以不断改进自己的教学水平。C.樊政请来以前的学生，让他在课堂上给新同学讲述自己当年成功的经验。D.一个拍摄青年人题材电视剧摄制组的主创人员，集体来听樊政旁听讲课，感受当代大学生的课堂生活。
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单选题明白教材的意图、明确教材的重点难点必须要有自己的思考和（）。A独特感受B价值判断C看参考资料D读实施建议