（）儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者.
（）儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者.
相关考题：
随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境。并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法，不合文意的是（ ）A．自我结构是儿童调整自己行为的依据之一B．儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我C．社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定D．儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展
在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。
教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是（）A、让每位儿童能够认识到自己的努力和提高B、对不同的儿童提不同的要求C、给每位儿童成功表现自己的机会D、让儿童相互竞争，相互比较
单选题教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是（）A让每位儿童能够认识到自己的努力和提高B对不同的儿童提不同的要求C给每位儿童成功表现自己的机会D让儿童相互竞争，相互比较
单选题四个角色中（）看到变化能使事情变得更好时，能够及时地调整自己以适应变化。A哼哼B唧唧C嗅嗅D匆匆