斯金纳认为有机体有两种行为：一种是应答性行为，一种是__________。
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是( )A、连续强化B、部分强化C、负强化D、惩罚E、忽视
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是( )A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化
提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是()。 A.斯金纳B.查特斯C.布鲁纳D.赫尔巴特
斯金纳的行为改造型激励理论认为,运用强化改造行为的方式主要是()。 A.正强化B.激励C.负强化D.自然消退E.惩罚
行为主义心理学家斯金纳认为，强化是激发动机的必要条件，行为受到强化后，有机体会产生对下一步强化的期待，从而以获得强化为个体的行为目标。()
斯金纳认为有机体的行为有（ )。A.应答性行为 B.习得性行为C.操作性行为 D.强化行为E.消退行为
斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。（）
斯金纳认为有机体的学习行为分为两类，分别是应答性行为和________行为。
把有机体行为的强化程序分为四种类型的心理是（）。A巴浦洛夫B华生C斯金纳D米勒
斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）A、强化B、习惯C、塑造D、改造
斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。
斯金纳认为有机体的行为有（）A、应答性行为B、习得性行为C、操作性行为D、强化行为E、消退行为
斯金纳认为（）是行为产生的原因。A、学习B、动机C、需求D、强化
斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。A、正强化B、激励C、负强化D、自然消退E、惩罚
斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）A、观察学习B、强化C、替代性强化D、消退E、自我强化
斯金纳提出了行为改造方式有：（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退
多选题斯金纳认为有机体的行为有（）A应答性行为B习得性行为C操作性行为D强化行为E消退行为
多选题斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。A正强化B激励C负强化D自然消退E惩罚
单选题斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）。A观察学习B强化C替代性强化D消退E自我强化
单选题斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）A强化B习惯C塑造D改造
判断题斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。A对B错
单选题把有机体行为的强化程序分为四种类型的心理是（）。A巴浦洛夫B华生C斯金纳D米勒