多选题听完该节课，你认为（）。A大单位小单位各有优势B学历越高能力越强C学历主要代表学习能力D求职只进大单位

多选题
听完该节课，你认为（）。
A

大单位小单位各有优势

B

学历越高能力越强

C

学历主要代表学习能力

D

求职只进大单位

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结合你的教学实践叙述一节课的设计过程。
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课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（ ）A、 教学目的B、 教学结构C、 教学任务D、 教学种类
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在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?
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请教教师资格考试简答题:你认为一节好课是怎样的? 你认为一节好课是怎样的？
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听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注意品质是( )。A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度
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听完该节课，你认为（）。A、大单位小单位各有优势B、学历越高能力越强C、学历主要代表学习能力D、求职只进大单位
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问答题你认为怎样的美术课是一堂好课？
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