单选题健康教育计划的具体目标需要包含具体的、(  )、可测量的指标。A整体的B全面的C量化的D预期的E弹性的

单选题
健康教育计划的具体目标需要包含具体的、(  )、可测量的指标。
A

整体的

B

全面的

C

量化的

D

预期的

E

弹性的


参考解析

解析:
计划的具体目标是对总体目标更加具体的描述,用以解释和说明计划总体目标的具体内涵。健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。

相关考题:

目标一个方面的规定性,是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是()。 A、指标体系B、评定标准C、指标D、目的

指标就是目标一个方面的规定性,它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。()

健康教育评价的主要目的不正确的是A.确定健康教育干预具体目标B.确定健康教育计划的先进性和合理性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性E.总结健康教育的成功与不足之处

一个健康教育计划的目标可分为总体目标和 A、实施目标B、有效目标C、具体目的D、分目标E、具体目标

在确定健康教育的计划目标时错误的是A、总体目标必须最终得以实现B、具体目标是由三个"W"和两个"H"组成C、总体目标是宏观的,较为笼统的D、总体目标可分解为多个具体目标E、具体目标是一些具体的量化的指标

下列几个选项的表述,正确的是A.健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则B.健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标C.教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能D.环境策略的作用对象是物质环境、条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现

根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为()几类A.预期目标B.认知目标C.整体目标D.行为目标E.健康目标

健康教育计划的具体目标需要包含具体的、( )和可测量的指标。A.整体的B.全面的C.量化的D.预期的

一个好的健康教育计划的具体目标必须包括( )A.可测量的B.可完成的C.可信的D.以上都是

健康教育有总体目标和具体目标之分,总体目标是指()。A.计划执行后预期达到的最终结果B.宏观的、长远的C.描述项目总体上的努力方向D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵E.具体的、量化的、可测量的指标

根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为认知目标、()和健康目标3类。A.整体目标B.干预目标C.预期目标D.行为目标

关于健康教育评价的主要目的,不正确的是()A、确定健康教育干预具体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处

健康教育计划的具体目标应包括()A、社会诊断目标B、环境与政策目标C、行为目标D、教育目标E、健康目标

一个好的健康教育计划的具体目标必须包括()A、可测量的B、可完成的C、可信的D、以上都是

根据企业的HSE方针和目标、风险管理要求、生产、经营及商业活动需要建立适当的、具体的风险评价目标和量化指标,这些目标与量化指标应是()、现实的和可实现的。A、具体的;B、积极的;C、可验证的;D、定性的;

“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的()。A、总目标B、具体目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标

单选题根据预期的健康教育效果 ,又可以将具体目标分为认知目标 、( )和健康目标3类 。A整体目标B干预目标C预期目标D行为目标

单选题目标一个方面的规定性,是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是()。A指标体系B评定标准C指标D目的

单选题“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的()。A总目标B具体目标C教育目标D行为目标E健康目标

单选题健康教育计划的具体目标需要包含具体的、(  )、可测量的指标。A整体的B全面的C量化的D预期的E弹性的

多选题根据预期的健康教育效果 ,又可以将具体目标分为( )几类 。A预期目标B认知目标C整体目标D行为目标E健康目标

单选题一个健康教育计划的目标可分为总体目标和()。A实施目标B有效目标C具体目的D分目标E具体目标

多选题健康教育计划的具体目标包括( )A社会诊断目标B认知目标C行为目标D环境与政策目标E健康目标

单选题健康教育评价的主要目的不正确的是()A确定健康教育干预具体目标B确定健康教育计划的先进性和合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育预期目标的实现及持续性E总结健康教育的成功与不足之处

多选题健康教育有总体目标和具体目标之分,总体目标是指(  )。A计划执行后预期达到的最终结果B宏观的、长远的C描述项目总体上的努力方向D用以解释和说明计划总目标的具体内涵E具体的、量化的、可测量的指标

单选题健康教育计划的具体目标需要包含具体的、( )和可测量的指标。A整体的B全面的C量化的D预期的

单选题根据预期的健康教育效果,又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、(  )3类。A预期目标B远期目标C整体目标D具体目标E健康目标