“到某年,使某县居民艾滋病知识知晓率达到75%”属于健康教育计划目标中的() A、总目标B、具体目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标
()，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标．A．教学目标B．认知目标C．行为目标D．教育目标
行为目标指的是一种用可以具体观察或测量的学前儿童行为来表示,描述的是对()的预期。 A教育目标B教育效果C教育过程D教育活动
健康干预的具体目标一般可以分为()。 A.治疗目标B.行为目标C.健康目标D.教育目标
一个健康教育计划的目标可分为总体目标和 A、实施目标B、有效目标C、具体目的D、分目标E、具体目标
“使某县孕产妇住院分娩率在2003年达到70%”属于健康教育计划目标中的A．总目标B．具体目标C．行为目标D．健康目标E．教育目标
根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为（）几类A.预期目标B.认知目标C.整体目标D.行为目标E.健康目标
“到2018年使某工厂30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的A.行为目标B.健康目标C.教育目标D.具体目标E.总目标
根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（）和健康目标3类。A.整体目标B.干预目标C.预期目标D.行为目标
健康教育计划的具体目标应包括( )A.社会诊断目标B.教育目标C.行为目标D.环境与政策目标E.健康目标
根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为（）等类。A.健康目标B.行为目标C.环境与政策目标D.教育目标E.认知目标
布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（ ）。A.道德目标 B.动作技能目标C.发展目标 D.健康目标
“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的A.总目标B.具体目标C.教育目标D.行为目标E.健康目标
健康教育计划的具体目标应包括（）A、社会诊断目标B、环境与政策目标C、行为目标D、教育目标E、健康目标
“到2018年使某工厂30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的（）A、行为目标B、健康目标C、教育目标D、具体目标E、总目标
健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）A、直接目标人群B、一级目标人群C、二级目标人群D、三级目标人群
布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（ ）。A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标
“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）。A、总目标B、具体目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标
单选题根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为认知目标 、（ ）和健康目标3类 。A整体目标B干预目标C预期目标D行为目标
多选题常见的健康教育目标包括（）A教育目标B行为目标C健康目标D患病率
单选题“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）。A总目标B具体目标C教育目标D行为目标E健康目标
多选题根据预期的健康教育项目效果，具体目标可分为A健康目标B行为目标C环境与政策目标D认知目标E了解目标
多选题幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标D幼儿园健康教育的发展目标
单选题健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）A直接目标人群B一级目标人群C二级目标人群D三级目标人群
多选题健康教育计划的具体目标包括( )A社会诊断目标B认知目标C行为目标D环境与政策目标E健康目标
单选题布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（ ）。A道德目标B动作技能目标C发展目标D健康目标
单选题根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、（ ）3类。A预期目标B远期目标C整体目标D具体目标E健康目标