布鲁姆将教学目标分为认知、__________和__________三大类。
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。 A. 认知领域B. 健康领域C.情感领域D. 动作技能领域
布鲁姆将教学目标分为__________ 、__________ 和 __________三大类。
20世纪50年代,布鲁姆建立了( )。A.教学目标分类学B.教育评价分类学C.教育目标分类学D.教育测验分类学
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对,错)。
将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是A、巴班斯基B、布鲁姆C、李秉德D、加涅
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()
1956年出版的《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是()。A.布鲁姆B.布鲁纳C.根舍因D.斯金纳
美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”,将认知目标由低到高分为若干个层次,其中包括()。A:理解B:应用C:分析D:综合E:评价
布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于()A、表现性目标取向B、普遍性目标取向C、行为目标取向D、生成性目标取向
布鲁姆的()仍然是现在测验的重要指标体系。A、教学策略分类学B、教育目标分类学C、教育评价分类学D、教育测验分类学
教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目标分为()、()和()三个领域。
布鲁姆等人将教学目标分为(),情感目标和动作技能目标。
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。A、认知领域B、健康领域C、情感领域D、动作技能领域
布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
多选题美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
判断题布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。A对B错
单选题布鲁姆的()仍然是现在测验的重要指标体系。A教学策略分类学B教育目标分类学C教育评价分类学D教育测验分类学
填空题教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目标分为()、()和()三个领域。
单选题布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于()A表现性目标取向B普遍性目标取向C行为目标取向D生成性目标取向
单选题布鲁姆的( )仍然是测验的重要指标体系。A教育目标分类学B教学目标C教学评价D教育测验
填空题布鲁姆将教学目标分为__________、__________和__________三大类。
填空题布鲁姆等人将教学目标分为(),情感目标和动作技能目标。