8、1、容易使人们的注意发生被动转移的因素主要有（）A．强度大的刺激B．运动变化的刺激C．感兴趣的刺激D．新异刺激

8、1、容易使人们的注意发生被动转移的因素主要有（）

A．强度大的刺激

B．运动变化的刺激

C．感兴趣的刺激

D．新异刺激

参考答案和解析
强度大的刺激;运动变化的刺激;感兴趣的刺激;新奇的刺激

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现代病因的概念是A.使人们患病概率增加的因素B.使人们死亡概率增加的因素C.使人们发病概率增加的因素D.使人们伤残概率增加的因素E.使人们病死概率增加的因素
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设置安全标志的目的是引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生（ ）
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照镜控制法是利用（）使人们及时调整自己行为的方法。A、反射法B、推迟发怒C、转移注意D、信息反馈
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注意转移是被动的。
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安全标志中的指令性标志的意义是（）。A、必须遵守的意思B、不准或禁止人们的某种行动C、使人们注意可能发生的危险
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下面对禁止标志描述正确的是（）。A、必须遵守的意思B、不准或制止人们的某种行动C、使人们注意可能发生的危险D、示意目标的方向
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下列对于注意的转移说法正确的是（）。A、注意的转移是被动的离开需要注意的对象B、注意的转移与注意的分配紧密相连C、注意的转移是被动的更换注意的对象D、注意的转移不利于注意的稳定性
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万绿丛中一点红，这一点“红”很容易引起人们的注意，说明（）的激物容易引起人们的注意。A、对比关系明显B、强烈C、新异D、活动
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（）含义是使人们注意可能发生危险。A、禁止标志B、警示标志C、指示标志D、安全须知
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（）含义是使人们注意可能发生危险。A、禁止标志B、警示标志C、指示标志
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设置职业健康安全标志的目的，是为了引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生。
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由于秩序的混乱和人们心理状态的失衡以及情绪的波动，人们容易偏听偏信，容易受传闻和谣言的蛊惑，容易产生非理性行为，所以需要（）A、加快处理谣言的来源B、转移公众的注意力C、事后披露事实真相D、揭露谣言，控制信息的混乱传播
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儿童注意的稳定性较差，容易分散，注意的范围不大，注意容易转移。
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影响人们愿意冒风险的因素主要有哪些？
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注意的分散与注意的转移是不同的概念，（）是被动的，是由那些无关刺激的干扰而引起的。
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过深、过浅的教学内容，呆板不变的教学方法，单调平淡的教学语言，都容易使学前儿童注意转移。
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幼儿的注意转移受前后两种注意对象性质对比的影响。如果前后对象对比不强烈，变化较小，就很容易实现注意的转移，反之，则转移较慢。
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现代病因的概念是（）A、使人们患病概率增加的因素B、使人们死亡概率增加的因素C、使人们发病概率增加的因素D、使人们伤残概率增加的因素E、使人们病死概率增加的因素
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单选题使人们注意可能发生的危险，该安全标志为（）A禁止标志B警告标志C指令标志D提示标志
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单选题（）含义是使人们注意可能发生危险。A禁止标志B警示标志C指示标志D安全须知
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判断题儿童注意的稳定性较差，容易分散，注意的范围不大，注意容易转移。A对B错
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单选题人们根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（　　）。A注意的广度 B注意稳定性C注意的分配 D注意的转移
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单选题下列对于注意的转移说法正确的是（）。A注意的转移是被动的离开需要注意的对象B注意的转移与注意的分配紧密相连C注意的转移是被动的更换注意的对象D注意的转移不利于注意的稳定性
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单选题由于秩序的混乱和人们心理状态的失衡以及情绪的波动，人们容易偏听偏信，容易受传闻和谣言的蛊惑，容易产生非理性行为，所以需要（）A加快处理谣言的来源B转移公众的注意力C事后披露事实真相D揭露谣言，控制信息的混乱传播
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单选题现代病因的概念是A使人们患病概率增加的因素B使人们死亡概率增加的因素C使人们发病概率增加的因素D使人们伤残概率增加的因素E使人们病死概率增加的因素
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单选题注意转移具有（）等表现形式。A主动主要的兴奋性增强，注意对象相对稳定B被动注意的兴奋性增强，注意对象相对稳定C被动注意的兴奋性增强，注意的对象不断的转换D主动注意的兴奋性增强，注意的对象不断的转换
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判断题过深、过浅的教学内容，呆板不变的教学方法，单调平淡的教学语言，都容易使学前儿童注意转移。A对B错
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判断题注意转移是被动的。A对B错
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