28、下列选项中,对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是:A.关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系B.关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题C.在arcs模型的四个要素中,“r-关联”的作用是最为重要的D.在教学设计中多多注重“关联”的建立,是能够保持学生的学习信心的

28、下列选项中,对arcs模型当中的“关联”因素描述正确的是:

A.关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系

B.关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题

C.在arcs模型的四个要素中,“r-关联”的作用是最为重要的

D.在教学设计中多多注重“关联”的建立,是能够保持学生的学习信心的


参考答案和解析
AB

相关考题:

在概念数据模型中,联系用于描述现实世界中事物之间的关联关系。一阿d关于联系的说法错误的是A.联系可用于描述一个实体集内记录之间的关联关系B.联系可用于描述两个实体集属性之间的关联关系C.ER模型通过1:1、1:n和m:n三种联系描述现实世界中各类事物之间的关联关系D.最终的IDEFIX模型中只能出现1:1和1:n两种类型的联系

(28)在数据库技术中,E-R 图描述的是( )模型。A)物理模型B)概念模型C)逻辑模型D)语言模型

下列选项中,关于一般模型拆分原则的描述不正确的是()。 A、按专业拆分B、按施工单位拆分C、按楼号拆分D、按施工缝拆分

下列选项中,关于5D描述正确的是()。 A、3D模型+时间+成本B、3D模型+时间+工序C、3D模型+成本+工序D、2D模型+时间+成本

下列关于ARCS模型,说法正确的是() A.ARCS分别指Attention(注意)、Relevance(关联)、Consciousness (意识)、Satisfaction(满足)B.ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型C.ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力D.ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系

下列属于ARCS模型中,增强信心的策略的是() A.知觉唤醒B.期望成功C.自然结果D.动机匹配

下列哪个选项是描述*-完整性公理的?A、Biba模型中不能向上写B、Biba模型中不能向下读C、BLP模型中不能向下写D、BLP模型中不能向上读

在数据库系统中,用于对客观世界中复杂事物的结构及它们之间的联系进行描述的是()。A.概念数据模型B.逻辑数据模型C.物理数据模型D.以上选项均不正确

在概念数据模型中,联系用于描述现实世界中事务之间的关联关系。下列关于联系的说法错误的是______。A) 联系可用于描述一个实体集内记录之间的关联关系B) 联系可用于描述两个实体集属性之间的关联关系C) E-R模型通过1:1、1:n和m:n三种联系描述现实世界中各类事务之间的关联关系D) 最终的IDEFIX模型中只能出现1:1和1:n两种类型的联系A.B.C.D.

下列选项中关于LoI的说法正确的是()。A.描述了BIM模型的发展程度B.描述了BIM模型的精细程度C.定义了每个阶段需要细节的多少D.用于确定模型的输出结果

下列对因素模型描述正确的是( )。Ⅰ.因素模型是描述证券收益率生成过程的一种模型Ⅱ.因素模型建立在证券关联性基础上Ⅲ.认为证券间的关联性是由于某些共同因素的作用所致Ⅳ.不同证券对这些共同的因素有不同的敏感度 A、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.ⅣB、Ⅰ.Ⅱ.ⅢC、Ⅰ.ⅡD、Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

下列关于ARCS的叙述中正确的是()。A、ARCS模型就是对学生需求的匹配和顺从B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思C、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素D、吸引学生注意力是学生进行学习的先决条件

ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素()A、能力B、兴趣C、学习难度D、满足感

下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是()。A、ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的B、ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法C、ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可D、ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的

下列选项中,对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是()。A、要引起学生对学习内容的注意,要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤B、注意是引起个体学习的先决条件C、一般来说,注意分为有意注意和无意注意两种D、引起学生对学习内容的注意,可以使用播放音乐或玩游戏等方法

下列关于ARCS的叙述中错误的是()。A、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思C、学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系D、ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心

下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是()。A、ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度B、ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可C、ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的D、ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法

ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的哪个需要与动机相结合。()A、缺失性需要B、重要需要C、成长性需要D、所有需要

下面哪一项是ARCS动机激发模型中自信的亚类型()A、探究激活B、目标指向C、个人控制D、过程指向

ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的()与动机相结合

下列选项中关于LoI的说法正确的是()。A、描述了BIM模型的发展程度B、描述了BIM模型的精细程度C、定义了每个阶段需要细节的多少D、用于确定模型的输出结果

填空题ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的()与动机相结合

单选题下面哪一项是ARCS动机激发模型中自信的亚类型()A探究激活B目标指向C个人控制D过程指向

单选题下列哪个选项是描述*-完整性公理的?()ABiba模型中不能向上写BBiba模型中不能向下读CBLP模型中不能向下写DBLP模型中不能向上读

单选题下列对因素模型描述正确的是()。 I 因素模型是描述证券收益率生成过程的一种模型 Ⅱ因素模型建立在证券关联性基础上 Ⅲ认为证券间的关联性是由于某些共同因素的作用所致 Ⅳ不同证券对这些共同的因素有不同的敏感度AI 、II、Ⅲ、IVBI 、II、ⅢCI、IIDI 、II、 IV

单选题ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素()A能力B兴趣C学习难度D满足感

单选题回忆ARCS对应的英文单词,回答动机激发的的ARCS模型中的A、R、C、S分别指()A注意力、关联性、自信心、满足感B关联性、自信心、满足感、注意力C注意力、自信心、关联性、满足感D注意力、满足感、关联性、自信心

填空题激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型:()、()、()和()