ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的哪个需要与动机相结合。()A、缺失性需要B、重要需要C、成长性需要D、所有需要

ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的哪个需要与动机相结合。()

  • A、缺失性需要
  • B、重要需要
  • C、成长性需要
  • D、所有需要

相关考题:

社会性动机是人类特有的,它源于【 】A.自然生理需要与社会文化需要B.精神需要与自然生理需要C.社会文化需要与精神需要D.社会文化需要与物质需要

需要按照起源可分为() A、天然性需要与社会性需要B、物质需要与精神需要C、合理需要与不合理需要D、生存需要与享受需要

根据马斯洛的需要层次理论,因被老师错怪而厌恶学习的学生,其学习动机不高是因为()。 A.生理需缺失B.安全的需要缺失C.归属与爱的需要缺失D.尊重的需要缺失

马斯洛将人的五种基本需要划分为成长性需要和缺失性需要两大类,下列选项属于成长性需要的是( )A.自我实现需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要

需要层次理论中的成长性需要是指()。A.自我实现的需要B.归属与爱的需要C.生理的需要D.尊重的需要

马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是( )。  A.安全需要  B.归属需要  C.尊重需要  D.审美需要

马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是(  )。A、安全需要B、归属需要C、尊重需要D、审美需要

根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是( )(常考)A.归属与爱的需要B.认知和理解的需要C.尊重需要D.审美需要

成长性需要不同于缺失性需要之处在于()A它是人类社会性需要B它在满足以后便会停止C它在满足以后会产生新的需要D它不受外部诱因的影响

下列关于ARCS的叙述中错误的是()。A、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思C、学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系D、ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心

ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的()与动机相结合

下面的叙述错误的是()A、罗洛梅的自我论中的自我属于对自己知觉的的范畴;B、不能再追溯的需要即为基本需要,分为缺失性需要与成长性需要两大类。C、自我实现者的两种类型分为务实型和超越型。D、马斯洛强调人的基本需要都是由潜能决定的

真理具有相对性。真理的相对性是指()。A、真理中都包含错误成分,需要修正B、真理是对世界某些方面事物的正确反映,需要扩展C、真理是抽象的,需要与具体实际相结合D、真理是对事物一定程度近似正确的反映,需要深化

马斯洛提出成长性需要、缺失性需要和高峰体验具有什么特点?

在动机的产生过程中()是紧密联系着的。A、需要与动力B、目标与诱因C、需要与目标D、需要与诱因

根据人类需要的起源与性质,人类需要可以分为()。A、物质需要与精神需要B、生存需要与发展需要C、生物性需要与社会性需要D、个人需要与社会需要E、承认的需要

真理具有相对性,真理的相对性是指()A、真理中都包含着错误成分,需要修正B、真理是对事物某些方面的正确反映,需要扩展C、真理是抽象的,需要与实践相结合D、真理是对事物一定程度近似正确的反映,需要深化

单选题ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的哪个需要与动机相结合。()A缺失性需要B重要需要C成长性需要D所有需要

单选题(2014山东济宁)马斯洛需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种()需要没有得到充分满足而引起的。A自我实现B高级C缺失性D成长性

多选题真理具有相对性。真理的相对性是指()。A真理中都包含错误成分,需要修正B真理是对世界某些方面事物的正确反映,需要扩展C真理是抽象的,需要与具体实际相结合D真理是对事物一定程度近似正确的反映,需要深化

多选题真理具有相对性,真理的相对性是指()A真理中都包含着错误成分,需要修正B真理是对事物某些方面的正确反映,需要扩展C真理是抽象的,需要与实践相结合D真理是对事物一定程度近似正确的反映,需要深化

单选题马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是(  )。A安全需要B归属需要C尊重需要D审美需要

单选题根据人类需要的起源与性质,人类需要可以分为()。A物质需要与精神需要B生存需要与发展需要C生物性需要与社会性需要D个人需要与社会需要E承认的需要

单选题下面的叙述错误的是()A罗洛梅的自我论中的自我属于对自己知觉的的范畴;B不能再追溯的需要即为基本需要,分为缺失性需要与成长性需要两大类。C自我实现者的两种类型分为务实型和超越型。D马斯洛强调人的基本需要都是由潜能决定的

单选题成长性需要不同于缺失性需要之处在于()A它是人类社会性需要B它在满足以后便会停止C它在满足以后会产生新的需要D它不受外部诱因的影响

填空题ARCS模型中显示的切身性,是指将学生的()与动机相结合

问答题马斯洛提出成长性需要、缺失性需要和高峰体验具有什么特点?