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为了方便记忆,我们把多媒体认知学习理论归纳为()
A.一个模型,三条假设,五个步骤,一批原则
B.一个模型,二批原则,三条假设,四个步骤
C.一个模型,二批原则,三条假设,五个步骤
D.一个模型,二条假设,五个步骤,一批原则
参考答案和解析
一个模型,三条假设,五个步骤,一批原则
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考题
()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。
A、双重编码理论B、认知负荷理论C、多媒体学习的认知理论D、记忆容量有限理论
考题
认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____
A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论
考题
认知主义学习理论主要流派是:()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
考题
填空题从取向的维度看,我们可以把课程与教学评价归纳为()、()和()三种。
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