国家保障民办学校的办学自主权。( )是民办学校的决策机构。A、理事会、董事会B、校长办公会C、党委会D、教师代表大会
影响课堂常规建立的要素包括()。 A、国家的教育法律B、本学校的办学特色C、教师的教育理念D、学生的需要
正确的办学思想、先进的办学理念是学校文化的灵魂。() 此题为判断题(对，错)。
下列属于民办学校办学自主权范围内的事项，任何组织和个人不得干预民办学校的合法正常的办学活动。( )A、由理事会、董事会聘任和解聘校长B、制定学校发展规划，年度工作计划C、筹集办学经费，审核预算、决算;D、决定教职工的编制定额和工资标准
制约课堂常规建立的因素主要有:国家的教育法律、法规和政策;本学校的办学思想和办学特色;教师的教育理念;学生的需要;课堂风气。() 此题为判断题(对，错)。
学校定位的核心是（ ）。A.办学特色定位B.办学目标定位C.办学原则定位D.办学类型定位
世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（ ）。A.鲜明的时代性和社会性B.凝练的办学理念C.优势学科D.优秀的教师和毕业生E.杰出的大学校长
说到底，高校的办学特色主要体现在（ ）。A.高水平的教师和高质量的毕业生B.先进的办学理念C.校长的卓越领导和创新实践D.优势学科
学校文化的核心要素是（）。A、办学理念B、办学目标C、办学特色D、管理制度
下列属于民办学校办学自主权范围内的事项，任何组织和个人不得干预民办学校合法正常的办学活动。（）A、由理事会、董事会聘任和解聘校长B、制定学校发展规划，年度工作计划C、筹集办学经费，审核预算、决算D、决定教职工的编制定额和工资标准
决定一所学校办学特色形成的基本因素是（）A、校长B、教师C、传统D、校风
学校形成办学特色的制约因素是（）A、校长B、教师C、传统和校风D、时代和社会环境
办学特色形成的决定因素是（）A、教师B、教育行政部门C、学生D、校长
办学特色形成的基本因素是（）A、校长B、教师C、政府D、校风
促使一所学校办学特色形成的前导因素是（）A、校长B、教师C、传统、校风D、时代和社会环境
正确的办学思想、先进的办学理念是（）的灵魂。A、教师团队B、学校C、学生学习D、学校文化
校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。
公办学校的校长、副校长，科研院所的院长、所长均属于《监察法》规定的监察对象。（）
学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位
世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A、鲜明的时代性和社会性B、凝练的办学理念C、优势学科D、优秀的教师和毕业生E、杰出的大学校长
单选题促使一所学校办学特色形成的前导因素是（）A校长B教师C传统、校风D时代和社会环境
判断题校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。A对B错
单选题学校文化的核心要素是（）。A办学理念B办学目标C办学特色D管理制度
单选题正确的办学思想、先进的办学理念是（）的灵魂。A教师团队B学校C学生学习D学校文化
单选题办学特色形成的基本因素是（）A校长B教师C政府D校风
单选题决定一所学校办学特色形成的基本因素是（）A校长B教师C传统D校风
单选题学校形成办学特色的制约因素是（）A校长B教师C传统和校风D时代和社会环境