多选题 教学设计的依据包括() A 以现代教学理论为理论依据 B 以系统科学的原理及方法为方法依据 C 以满足教学的实际需要为目标依据 D 以学生的个性发展为依据

多选题 教学设计的依据包括() A 以现代教学理论为理论依据 B 以系统科学的原理及方法为方法依据 C 以满足教学的实际需要为目标依据 D 以学生的个性发展为依据


参考答案和解析
科学性;创造性;审美性

相关考题:

课程与教学目标的功能包括() A、为课程内容和方法的选择提供依据B、为课程与教学的组织提供依据C、为课程实施提供依据D、为课程与教学的评价提供依据

教学设计的依据有()A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教学的实际需要D、学生的需要和特点E、教师的教学经验

教学设计的依据主要有 ( ) A.现代教学理论 B.系统科学的原理与方法 C.教学的实际需要 D.学生的特点 E.教师的教学经验

班级管理目标设定的班级实际情况依据有()。 A、以小学生的身心发展为依据B、以特定班级的小学生的特定发展情况为依据C、以学校的整体情况为依据D、以整个基础教育的发展为依据

教学设计的现实依据不包括( )A.教学的实际需要B.教师的教学经验C.学生的需要和特点D.系统的原理和方法

现代教学设计在实施教学之前,依据(  )原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计

现代教学设计是在实施教学之前,依据(  )原理为学生创设最优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计

整体化教学设计最关键的是()。A、系统化的设计B、以教育教学理论为依据,以课程内容为基础C、其设计应包含学生所有的学习活动D、以教为中心

教师运用口头语言表达的形式,以教育教学理论为依据,针对所教内容的教学设计与实践,面对评说者(教师或专家、领导),述说授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动称为()。

教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A、教学目标、教学内容、教学方法B、教学目标、教学模式、教学策略C、教学目标、教学内容、教学模式D、教学目标、教学过程、教学方法

以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。A、教学活动的手段B、教学活动的侧重C、教学活动的主要途径

教学设计的依据包括()A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教学的实际需要D、学生的需要和特点E、教师的教学经验

中学历史教学设计以中学历史()理论和中学历史()理论为其理论依据。

教学设计最基本的依据是()。A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教师的自我判断D、教学的实际需要

现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A、学习论和教学论B、教学目标C、教学实施D、教学设计

下列选项不属于教学设计依据的是()。A、学生的实际需要B、教师的教学经验C、学生的特点D、现代教学理论

教学设计的依据主要有()A、现代教学理论B、系统科学的原理和方法C、教学的实际需要D、学生的特点

科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是( )A、以自然的学习为指导的教学方法B、以试验的系统的方法为指导C、以系统科学方法指导教学设计D、以迅速的高效的科学为指导

单选题教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A教学目标、教学内容、教学方法B教学目标、教学模式、教学策略C教学目标、教学内容、教学模式D教学目标、教学过程、教学方法

单选题教学设计最基本的依据是()。A现代教学理论B系统科学的原理与方法C教师的自我判断D教学的实际需要

填空题中学历史教学设计以中学历史()理论和中学历史()理论为其理论依据。

单选题以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。A教学活动的手段B教学活动的侧重C教学活动的主要途径

单选题科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()。A以自然的学习为指导的教学方法B以试验的系统的方法为指导C以系统科学方法指导教学设计D以迅速的高效的科学为指导

多选题教学设计的依据主要有()A现代教学理论B系统科学的原理和方法C教学的实际需要D学生的特点

单选题现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A学习论和教学论B教学目标C教学实施D教学设计

多选题(2015河南三门峡)教学设计的依据主要是()。A现代教学理论B系统科学的原理和方法C教学的实际需要D学生的特点

多选题教学设计的依据包括()A现代教学理论B系统科学的原理与方法C教学的实际需要D学生的需要和特点E教师的教学经验

填空题教师运用口头语言表达的形式,以教育教学理论为依据,针对所教内容的教学设计与实践,面对评说者(教师或专家、领导),述说授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动称为()。