一般来说，朗读时，遇到逗号语调上升，遇到句号语调下降。

一般来说，朗读时，遇到逗号语调上升，遇到句号语调下降。

参考答案和解析
对

相关考题：

朗读技巧语调包括平调、升调、降调和曲调。() 此题为判断题(对，错)。
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在朗读时,为了思想感情表达的需要,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了()。 A.语调B.语气C.音调D.声调
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常用的标点符号停顿时间大致是:() A.句号、问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号B.句号、问号﹥叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号C.句号﹥问号、叹号﹥分号、冒号﹥逗号﹥顿号D.句号﹥问号、叹号、分号、冒号﹥逗号﹥顿号
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在朗读过程中注意()。A、读音B、停顿C、速度D、语调E、间断
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以下哪一项是对不同文化讲话时语音语调得描述正确的是（）.A、拉美人讲话语调平稳，表情中性B、东方人讲话语调很高，保持亢奋状态，情绪激昂C、欧美人讲话的语调处于拉美人与东方人之间D、东方人讲话语调平缓单一，很少起伏，不紧不慢
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从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。A、对各种文体的把握B、语调设计训练C、重音设计训练D、停顿设计训练
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下列情形中，朗读的语调可以使用高因区的是（）。A、兴奋B、悲伤C、喜悦D、惭愧
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下列情形中，朗读的语调需要使用低音区的是（）。A、批评B、悲伤C、喜悦D、惭愧
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演讲稿的语调设计要求有（）。A、语调的情感色彩鲜明，交代清楚B、语调的色彩变化错落有致，层次分明C、言之有情，忌讳故做多情D、语调使用符合场合要求
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下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）。A、有些语言只有语调而没有声调B、有些语言只有声调而没有语调C、有些语言既没语调也没有声调D、所有语言都既有声调也有语调
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语调分为两类，分别是（）。A、对象性语调和情感评价语调B、理性语调和感性语调C、理性语调和情感评价语调D、判断性语调和对象性语调
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以下每项都属于言语交际学研究对象的是：（）A、语调、语速、停顿B、语调、语速、手势C、语调、语速、图表D、语调、语速、表情
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民间文学讲唱者在表达愤怒、不耐烦或强烈不满的情绪时使用的语气语调是（）。A、低沉的语调B、高而平静的语调C、强音、假嗓D、最后几个音加快
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能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。
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服务语言的成功四要素是（）A、语言语调表情手势B、语言语气情绪笑容C、表情手势情绪语调D、表情情绪语调手势
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具有能用正确的语音，语调朗读课文，速度不低于每分钟120字的说话能力的属于（）。
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单选题下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）。A有些语言只有语调而没有声调B有些语言只有声调而没有语调C有些语言既没语调也没有声调D所有语言都既有声调也有语调
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判断题不同的语调要求做出不同的言语反应，构成不同的交际类型。问题语调要求回答；命令语调要求执行；请求语调要求予以同意或拒绝。A对B错
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多选题下列属于规范化的朗读要求的是（）。A语音标准规范B语义内涵明晰C语气轻重相宜D语调变化有致
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填空题能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。
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单选题以下哪一项是对不同文化讲话时语音语调得描述正确的是（）.A拉美人讲话语调平稳，表情中性B东方人讲话语调很高，保持亢奋状态，情绪激昂C欧美人讲话的语调处于拉美人与东方人之间D东方人讲话语调平缓单一，很少起伏，不紧不慢
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多选题下列情形中，朗读的语调需要使用低音区的是（）。A批评B悲伤C喜悦D惭愧
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多选题从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。A对各种文体的把握B语调设计训练C重音设计训练D停顿设计训练
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填空题具有能用正确的语音，语调朗读课文，速度不低于每分钟120字的说话能力的属于（）。
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多选题遇到客户投诉，处理正确的是（）A态度要亲善B语调要温和C用词要恰当D在和谐的气氛下将事情圆满解决
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单选题以下每项都属于言语交际学研究对象的是：（）A语调、语速、停顿B语调、语速、手势C语调、语速、图表D语调、语速、表情
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单选题就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.A抑扬顿挫，跌宕有致B语调很高，情绪激昂C语调平缓单一，很少起伏D眉飞色舞，语调夸张
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单选题语调分为两类，分别是（）。A对象性语调和情感评价语调B理性语调和感性语调C理性语调和情感评价语调D判断性语调和对象性语调
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