判断题不同的语调要求做出不同的言语反应,构成不同的交际类型。问题语调要求回答;命令语调要求执行;请求语调要求予以同意或拒绝。A对B错

判断题
不同的语调要求做出不同的言语反应,构成不同的交际类型。问题语调要求回答;命令语调要求执行;请求语调要求予以同意或拒绝。
A

B


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表情是情感表达的一种方式,也是人们交往的一种手段。它可分为【 】A.言语表情、面部表情、身段表情B.言语表情、身段表情、语调表情C.言语表情、语调表情、面部表情D.面部表情、身段表情、语调表情

演讲对象和场地不同,演讲的语音语调是不同的。( ) 此题为判断题(对,错)。

强烈的语调,反映客人()。 A、情绪不是兴奋B、情绪低落C、很疲倦D、要求很高

就语音语调方面,盎格鲁·萨克森人说话().A、抑扬顿挫,跌宕有致B、语调很高,情绪激昂C、语调平缓单一,很少起伏D、眉飞色舞,语调夸张

以下哪一项是对不同文化讲话时语音语调得描述正确的是().A、拉美人讲话语调平稳,表情中性B、东方人讲话语调很高,保持亢奋状态,情绪激昂C、欧美人讲话的语调处于拉美人与东方人之间D、东方人讲话语调平缓单一,很少起伏,不紧不慢

演讲稿的语调设计要求有()。A、语调的情感色彩鲜明,交代清楚B、语调的色彩变化错落有致,层次分明C、言之有情,忌讳故做多情D、语调使用符合场合要求

口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为,即它涉及意义、语调、情感、修养等。

不同的语调要求做出不同的言语反应,构成不同的交际类型。问题语调要求回答;命令语调要求执行;请求语调要求予以同意或拒绝。

不同的语调要求作出不同的言语反应,构成不同的交际类型。问题语调要求回答;命令语调要求执行;请求语调要求予以同意或拒绝。

对幼儿讲话时,要注意结合情景使用丰富的语言,以便于幼儿理解。如:()。A、说话时注意语气、语调,让幼儿感受语气、语调的作用B、说话时多使用成语、典故C、讲故事时,尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来D、如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意

语调分为两类,分别是()。A、对象性语调和情感评价语调B、理性语调和感性语调C、理性语调和情感评价语调D、判断性语调和对象性语调

根据不同病人的不同()、病情使用不同的语言语调。A、爱好B、性格C、生活习惯D、表情

职业用语要求:语言自然、语气亲切、语调柔和、语速适中、语言简练、语意明确

回答问题时应保持微笑,亲切自然,()语言亲切,提倡讲普通话。A、语速适中B、语调平和C、语气轻柔D、语调低沉

以下每项都属于言语交际学研究对象的是:()A、语调、语速、停顿B、语调、语速、手势C、语调、语速、图表D、语调、语速、表情

服务语言的成功四要素是()A、语言语调表情手势B、语言语气情绪笑容C、表情手势情绪语调D、表情情绪语调手势

语调和声调是不同的:语调指()的调子,功用在于(),也叫()。声调指()的调子,功用在于(),也叫()。

单选题根据不同病人的不同()、病情使用不同的语言语调。A爱好B性格C生活习惯D表情

填空题语调和声调是不同的:语调指()的调子,功用在于(),也叫()。声调指()的调子,功用在于(),也叫()。

单选题以下哪一项是对不同文化讲话时语音语调得描述正确的是().A拉美人讲话语调平稳,表情中性B东方人讲话语调很高,保持亢奋状态,情绪激昂C欧美人讲话的语调处于拉美人与东方人之间D东方人讲话语调平缓单一,很少起伏,不紧不慢

单选题服务语言的成功四要素是()A语言语调表情手势B语言语气情绪笑容C表情手势情绪语调D表情情绪语调手势

单选题语调是指讲话时句子里语音高低升降的配置,表现为说话的腔调。在口语表达中,语句都有一定的语调。不同的语调可以表达不同的情感。例如:()可以表达兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态。A升调B直调C平调D降调

单选题以下每项都属于言语交际学研究对象的是:()A语调、语速、停顿B语调、语速、手势C语调、语速、图表D语调、语速、表情

多选题演讲稿的语调设计要求有()。A语调的情感色彩鲜明,交代清楚B语调的色彩变化错落有致,层次分明C言之有情,忌讳故做多情D语调使用符合场合要求

多选题对幼儿讲话时,要注意结合情景使用丰富的语言,以便于幼儿理解。如:()。A说话时注意语气、语调,让幼儿感受语气、语调的作用B说话时多使用成语、典故C讲故事时,尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来D如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意

单选题语调分为两类,分别是()。A对象性语调和情感评价语调B理性语调和感性语调C理性语调和情感评价语调D判断性语调和对象性语调

判断题不同的语调要求作出不同的言语反应,构成不同的交际类型。问题语调要求回答;命令语调要求执行;请求语调要求予以同意或拒绝。A对B错